更新:2021-12-09 11:38
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愛多奇的蒙特梭利幼兒園app是一款以蒙特梭利理念為基礎(chǔ)、專注于孩子綜合發(fā)展的應(yīng)用程序!在這款軟件內(nèi)孩子可以探索顏色、語(yǔ)言、形狀、兒歌、著色、邏輯、編程等概念,互動(dòng)娛樂(lè)的方式有效的激發(fā)出孩子求知的欲望,讓孩子在探索中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
《愛多奇的蒙特梭利幼兒園》專注于孩子能力全面發(fā)展,應(yīng)用內(nèi)有豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,可細(xì)分為以下領(lǐng)域:
【學(xué)編程與邏輯訓(xùn)練】這一部分包括了腦力大開、代碼卡丁車、七巧板、拼圖、漢諾塔、二進(jìn)制等游戲,通過(guò)系列有趣的活動(dòng),有效提高孩子邏輯思維以及解決問(wèn)題能力。
【學(xué)兒歌】孩子們都喜歡唱兒歌,應(yīng)用內(nèi)收錄了《汽車的輪子》、《頭兒肩膀膝腳指》、《王老先生有塊地》、《字母歌》、《星期一早上》等朗朗上口的兒歌,大家一起來(lái)歡唱吧。
【學(xué)形狀和顏色】在交互式環(huán)境中認(rèn)識(shí)各種形狀和顏色,好玩易學(xué)!
【生活小常識(shí)】這部分著重培養(yǎng)孩子的健康習(xí)慣以及生活能力。蒙氏理念非常重視孩子生活能力。在生活小常識(shí)部分,孩子們可以了解世界1組成、學(xué)習(xí)看日期時(shí)間,幫助清洗校車,把玩具歸類,制作美味餐食,田間種菜、踢球運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)小寵物,學(xué)習(xí)正確洗手洗臉?lè)椒?..孩子們還可以在急救室?guī)椭o(hù)士照顧其他小伙伴和小動(dòng)物們,辨別病人的征兆,然后給予正確的治療,以此鍛煉解決日常問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力!
【藝術(shù)和創(chuàng)作】這部分有音樂(lè)和創(chuàng)作課堂,旨在培養(yǎng)孩子的美商。孩子們可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫、自由繪畫、彈鋼琴、學(xué)音符和節(jié)奏以及像小作曲家一樣編曲子。
【寶寶學(xué)說(shuō)話】通過(guò)各類活動(dòng),讓孩子認(rèn)識(shí)身邊事物和名稱以及正確讀法,從生活的點(diǎn)滴開始積累,逐漸開始大膽自信的表達(dá)。
【數(shù)數(shù)123】以蒙特梭利教材為孩子介紹數(shù)和量概念。
【讀寫ABC】孩子可以在這里聽英文字母的發(fā)音,認(rèn)識(shí)每個(gè)字母的名稱和自然發(fā)音,進(jìn)而探索單詞和簡(jiǎn)單句子,然后在日常生活的氛圍中逐步掌簡(jiǎn)單句子。
提供其他語(yǔ)言:英文、簡(jiǎn)體中文、繁體中文、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、德語(yǔ)
- 完整的蒙氏教育環(huán)境,潛移默化中鍛煉綜合能力
- 定期更新和添加新內(nèi)容,全新體驗(yàn)持續(xù)不斷
- 趣味風(fēng)格的互動(dòng)活動(dòng),讓每個(gè)階段的孩子擁有輕松有趣的探索體驗(yàn)
- 深具蒙氏教育理念的4大學(xué)習(xí)方針:自我修正、自動(dòng)自發(fā)、自信心和適應(yīng)力
- 以樂(lè)趣導(dǎo)向的《獎(jiǎng)勵(lì)》機(jī)制,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力
- 通過(guò)客制化的使用報(bào)告,成人可以追蹤每個(gè)孩子的進(jìn)度并推薦下一個(gè)活動(dòng)
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幼兒園的小朋友對(duì)老師的話都是言聽計(jì)從,不折不扣地執(zhí)行下去。在小朋友的心目中,老師們都是像自己的爸爸媽媽一樣,都是無(wú)所不能、無(wú)所不知、無(wú)所不曉的大人,似乎就沒(méi)有他們不會(huì)的事情。
因而孩子們對(duì)老師給自己安排的事情都能嚴(yán)格遵守,努力按照老師的要求執(zhí)行。
但是幼兒園的小朋友畢竟受年齡所限,三四歲左右的孩子,期望他們能夠很好地理解老師提出來(lái)的要求,可不是一件容易的事情。
那么老師怎么做畢竟合適呢?
1.因?yàn)楹⒆幽挲g小,理解起來(lái)有點(diǎn)難度,老師不妨直接把結(jié)果告訴給孩子們,讓孩子們按照要求來(lái)做一下,或許就可以很快掌握住。
比如說(shuō),告訴孩子們不要遲到早退,班級(jí)里面的玩具都是大家共同使用的,自己玩一會(huì)之后,再傳給其他小朋友,不能一個(gè)人單獨(dú)玩玩具,要不然以后就沒(méi)有人會(huì)愿意你當(dāng)朋友啦。
2.小朋友們?cè)谟變簣@會(huì)安排一頓午餐,還有下午補(bǔ)充的小點(diǎn)心,老師告訴孩子們,要排隊(duì)前往就餐地點(diǎn),每個(gè)人坐在自己的位子上,絕不能插隊(duì),也絕不能端走別人的碗筷。
告訴孩子要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立吃飯,不能隨意翻動(dòng)盤子,掉在地上的飯菜不能再撿,吃飯時(shí)要保持安靜,不要說(shuō)話,更不能放聲大笑,告訴孩子吃飯時(shí)一定要注意安全,防止嗆到了。
3.這些要求看似都是不值一提,但是細(xì)節(jié)決定成敗,還是需要老師反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào),時(shí)間長(zhǎng)了,才能讓孩子們養(yǎng)成服從命令聽指揮的好習(xí)慣。
考慮到孩子們的年齡特點(diǎn),無(wú)論什么樣的紀(jì)律要求,都需要老師反復(fù)帶著孩子們?nèi)ゾ毩?xí),無(wú)它,但手熟爾。
時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們自然而然就會(huì)掌握住這些紀(jì)律要求了。
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- 繼續(xù)學(xué)地理知識(shí): 運(yùn)用傳統(tǒng)的蒙氏教具: 地球儀。孩子們可以通過(guò)3D場(chǎng)景,了解各種動(dòng)物。
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