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樊登曾經嘗試著在我兒子兩歲的時候要教會他什么叫做耐心,我覺著這個辦法很好,可以借鑒一下。他所用的辦法就是,那天他孩子想喝牛奶,哭得很兇。然后這時候他媽媽就趕緊去給它沖牛奶。樊登老師一看糟了,這孩子跟他性子這么急,那以后可是大麻煩,然后樊登老師就就過來給他上課。趴在旁邊跟他講,說孩子你不知道什么叫耐心?這一步正在播下種子。
我知不知道什么叫耐心,他說我不知道,你不知道啊,沒關系,不知道也沒關系,爸爸告訴你哈,耐心就是牛奶還沒來的時候,咱們也可以不哭。你要告訴孩子耐心的定義到底是什么,就是牛奶還沒來的時候,咱們也可以不哭。好了,然后今天的課就算上完了。
第二天他又哭哇哭得很兇要喝牛奶,然后再說他媽就出去給他沖牛奶。我走過來說我昨天跟你講過什么叫耐心你還記得嗎?還記得他說,沒有牛奶的時候也不哭,我說很好來試試看,這個時候制造機會引導他做對,我說試試看能不能表現(xiàn)出耐心,咱們嘗試一下表現(xiàn)出耐心來給媽媽看看。然后他就去緊握著手,強忍著不哭人半天應,這個時候他媽媽過來了。這個時候我們應該怎么辦?該抓緊這個機會去撒塑造他的行為對嗎?告訴他這個做法就叫做耐心。所以我立刻跟他媽講你給我過來,快快快來看你兒子表現(xiàn)出耐心嘞,真棒嘟嘟,你剛剛表現(xiàn)這個行為就叫做耐心,你真棒。
已經學會你覺得學會了,小孩子學東西真的是很快,后來我在家里邊我在玩手機,我兒子過來家說爸爸我要看你的手機,我就跟他講耐心忍耐,他知道耐心的定義就是忍耐。后來到了4歲以后她才理解變化,她說耐心的定義是把它叫做忍受。不斷的在改變這個這幾個詞的理解。我獲得收獲的時候是在他大概三歲左右幼兒園,我覺得它跟一般的小孩兒可能會有點不一樣在哪?因為他是受情感引導的方式教育長大,所以我我?guī)缀鯖]有見過他的地上撒潑打滾沒有見過他這樣想不打滾沒有見過他的父也會大哭大叫。然后帶她去逛街,那我?guī)浣质裁赐婢呤袌鲆稽c都不擔心,因為他能夠跟你商量去了。
情感引導需要實踐去發(fā)酵,不要因為沒有效果就放棄,他真的會給孩子帶來很大收獲。
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