四年級下冊數(shù)學幫電子課本

四年級下冊數(shù)學幫是一款很貼心的課后培訓軟件。這里包含了四年級數(shù)學的課本內容，擁有課文學習、知識手冊、應用題卡和教材全解等學習模塊。讓學生在課余時間也可以學習鞏固課堂知識，輕松提升數(shù)學成績！

四年級下冊數(shù)學幫電子課本介紹

四年級下冊數(shù)學幫是一款數(shù)學學習軟件，這款軟件提供優(yōu)質的數(shù)學學習服務，幫助孩子提升數(shù)學知識和口算能力，還有知識歸納、口算題卡、課后答案、教程全解等功能，幫助孩子快速提升數(shù)學成績。

四年級下冊數(shù)學幫電子課本優(yōu)勢

1.學習指南，可以幫助學生掌握復雜的數(shù)學技能并幫助他們?yōu)檎n文做準備。

2.講算術方面的幫助，本書每天組織10道題，每天十分鐘，共1000種，以提高口頭算術的技能。

3.練習幫助，建立同步的應用練習，增強知識并提高應試能力。

4.閱讀數(shù)學測試的問題和課程，并快速訪問課程的全部內容；

5.根據(jù)目錄的類型，您可以清楚地指出目錄中各節(jié)的位置；

6.瀏覽指南中的重點內容，并實時參與課程學習過程；

四年級下冊數(shù)學幫電子課本特色

提升口算能力，非常的實用，針對小學四年級數(shù)學開發(fā)的移動教育應用；

非常好用的手機在線數(shù)學學習工具，輕松帶來了優(yōu)質的數(shù)學學習；

教材信息提供的十分全面，你想要學習的知識點這里基本都可以幫你去找到。

小學數(shù)學學習方法

學習方法

觀察法

觀察法，是通過觀察題目中數(shù)字的變化規(guī)律及位置特點，條件與結論之間的關系，題目的結構特點及圖形的特征，從而發(fā)現(xiàn)題目中的數(shù)量關系，把題目階段解答出來的一種解題方法。觀察要有次序，要看的仔細、真切、在觀察中要動腦，要想出道理、找出規(guī)律。

假設法

當遇到一些條件少、無法下手的題目時，我們可假設一些簡單好算的數(shù)量，或將運動變化的問題假設或靜止特殊的問題;對條件多、無法理清頭緒的題目，將其中幾個不同的條件假設相同等等，這樣將會沖破常規(guī)思維的禁錮，獲得巧解，這也是靈活應用極端化的策略。

逆推法

大家都知道司馬光砸缸的故事，一般從正面想，將人從水缸中撈出，即人離開水，但撈人費時費力，不敢延誤時間，聰明的司馬光從反面想，讓水離開人，太簡單了——砸爛水缸。這種方法在數(shù)學上叫逆推法，也叫還原法，即從最后結果逆推，這是解決數(shù)學問題的一種方法。

代數(shù)法

在解答數(shù)學問題時，用字母代替未知數(shù)，根據(jù)等量關系列出方程，從而求出結果，這種方法稱為代數(shù)法。學會用代數(shù)法解題，好比掌握了解題的金鑰匙。

整式結合

在非常有趣的數(shù)學學科中“數(shù)”與“形”就像一對形影不離的親兄弟，幾乎所有的數(shù)量關系或數(shù)學規(guī)律都可以用直觀的示意圖來反映。正如著名數(shù)學家華羅庚所言：“數(shù)缺形時少直觀，形少數(shù)時難人數(shù)”，解題時如果能用到數(shù)形結合的策略分析解答，就會充分發(fā)揮“數(shù)”與“形”的互助作用，使問題非常直觀、易懂、收到不解自明的效果。

分類討論

解題方法立足數(shù)學通法，試題注重數(shù)學思想、方法的考查、充分體現(xiàn)了多種思想方法嗎，而分類討論要綜合多種數(shù)學問題解決的方法策略，旨在訓練學生良好的審題習慣，嚴謹?shù)乃季S習慣，周密的推理習慣，這都是獲取高分的必備要素。

復習技巧

不打無準備的仗，家長們要幫助孩子有策略，有重點，有針對性的進行全面復習。

記

就是記住已經(jīng)學過的數(shù)學概念、口訣、法則、規(guī)律、性質、公式等。對于重要的基礎知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎上記，要抓住要點記。

家長可以把小學階段所有的數(shù)學公式都打印出來，讓孩子放一份在書包，隨時可以翻看。

串

就是將所學的相關數(shù)學基礎知識串聯(lián)溝通。平時學習的知識很多，猶如一顆一顆的珍珠，如果將這些珍珠串成一條項鏈，珍珠就不會散失了。