更新:2022-04-14 17:34
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廣州共享課堂app是廣州地區(qū)教育共享的代表產物,無論哪個年齡段,哪個階段的都可以輕松展開網(wǎng)上教學,免費下載教輔資料等。對學業(yè)進度有需求,對課程課件有需求的,都可以用廣州共享課堂來進行操作,一起加入新課堂模式哦。
廣州市教育局4月13日發(fā)布《“廣州共享課堂”電視頻道播放進度公告》,公告中表示目前共享課堂資源能滿足91%學校學科教學進度需求,對于與本進度不能完全匹配的極少部分學校,教學可以采用兩種方式予以微調:
一是通過一小段時間稍微加快或放慢進度的方式與本進度實現(xiàn)同步;
二是可以指導學生通過廣州智慧教育公共服務平臺(http://www.gzjyc.org/)、“花城+APP”、“新花城APP”、“花城FMAPP”、廣州市珠江數(shù)碼甜果時光機頂盒、微信公眾號“廣視網(wǎng)”、IPTV、廣東省有線電視機頂盒等相關平臺下載課程資源進行同步學習。
1. 首先在本頁面下載新花城app,這是廣州共享課堂的載體哦。
2.進入后直接搜索廣州共享課堂,這是一個欄目。
3.在APP的首頁也可以看到廣州共享課堂板塊,進去就可以學習了。
線下轉為線上,孩子一開始會有興奮感,但是隨著時間的推移,孩子的這種倦怠焦慮會不斷呈現(xiàn)。因此學校會通過相應的心理疏導的專門的平臺,幫助學生和家長共同面對線上教學引起的焦慮。
雖然是線上教學,但是體育鍛煉也不能少。不少學校推出一系列體育運動課表,讓孩子在網(wǎng)課間隙運動。海珠區(qū)寶玉直實驗小學的8名體育老師創(chuàng)編了8套室內操拍成視頻,內容包括熱身活動、鍛煉上下肢、腰腹核心力量、柔韌平衡能力等。 廣州市鐵一中學高三年級的340多名學生在校全封閉管理,并增加宿管老師,對高三學生進行生活輔導和心理疏導。學校還在校園內部劃分了高三封閉區(qū)域。
廣州市教育研究院在廣州召開“廣州市‘雙減’政策背景下重點學科作業(yè)優(yōu)化設計暨線上教學教研支撐工作會議”回應廣州線上教學急需,部署緊急“4+5”(4個努力方向,5大專業(yè)行動)專業(yè)行動(以下簡稱“專業(yè)行動”),依托市區(qū)校三級教研機構,保障線上教育基本教學質量。
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