更新:2023-02-01 17:41
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重慶渝教云平臺(tái)官方app,用戶需要使用重慶云課堂的賬號(hào)密碼使用,主要的使用用戶是重慶的老師們,可以在線獲取最新的改版的教材資料,在線學(xué)習(xí)以及備課等等都是需要的,都是免費(fèi)的,并且是官方平臺(tái),資料齊全,放心下載。
這個(gè)平臺(tái)是需要用到【重慶云課堂】的賬號(hào)密碼的;
如果不記得的話可以點(diǎn)擊這里進(jìn)入重慶云課堂進(jìn)行找回。
無論是教育發(fā)達(dá)地區(qū)還是欠發(fā)達(dá)地區(qū),數(shù)字教材都將發(fā)揮巨大作用。
數(shù)字教材是按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),以傳統(tǒng)紙質(zhì)教材為藍(lán)本,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段,集教材、數(shù)字資源、學(xué)科工具、應(yīng)用數(shù)據(jù)為一體的立體化教材。
與靜態(tài)、靜音、平面化的電子教材不同,數(shù)字教材是紙質(zhì)教材數(shù)字化的,具有動(dòng)態(tài)、有聲、立體化、豐滿、充實(shí)等特點(diǎn),具有很高的推廣價(jià)值。
平臺(tái)的學(xué)科工具可以放大教材中的布局圖,使圖片中的細(xì)節(jié)更加清晰; 紙質(zhì)教材中的靜止地圖、戰(zhàn)爭圖在數(shù)字化課程教材云平臺(tái)中運(yùn)動(dòng)、活,可以清晰地看到敵我雙方的進(jìn)與退。
語文課、英語課可以通過平臺(tái)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)朗讀,物理課、化學(xué)課可以在網(wǎng)絡(luò)空間完成高危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn),師生可以充分利用平臺(tái)中優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教材資源和工具,提高課堂教學(xué)效果。
運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生自主、合作、探究,注重課后教育、課堂訓(xùn)練,提高了課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生完成習(xí)題后馬上就會(huì)出現(xiàn)檢測結(jié)果,非常有利于該模式的推廣,也非常有利于課堂教學(xué)效率的提高。
[多樣化的教學(xué)資源]
打造多種多樣的配套教學(xué)資源,提供了視頻,音頻以及圖片的教學(xué)模式,讓用戶能按照自己的需求去選擇各類教學(xué)資源學(xué)習(xí),更好的去理解教學(xué)知識(shí)。
[便捷的學(xué)習(xí)模式]
擁有多種不同形式的學(xué)習(xí)方式,平臺(tái)從根本環(huán)節(jié)下去解決用戶的學(xué)習(xí)問題,能夠讓整個(gè)學(xué)習(xí)模式變得更加緊貼于教材,更好的去服務(wù)課堂環(huán)境。
[交互溝通的功能]
打造一個(gè)良好的交互溝通模式,老師和學(xué)生之間能夠去有效的溝通學(xué)習(xí)中的一些問題,各種學(xué)習(xí)資源能直接在線去傳遞到學(xué)生的移動(dòng)設(shè)備上。
[移動(dòng)講臺(tái)]
創(chuàng)建了移動(dòng)講臺(tái)的服務(wù)功能,讓教學(xué)模式脫離講臺(tái)的束縛,打造一個(gè)更為高效的教學(xué)課堂模式,讓整個(gè)教學(xué)理解變得更加的簡潔順暢。
[海量的資源]
各類教學(xué)資源與教材章節(jié)是完全保持同步,方便老師能夠?qū)Ω鞣N教學(xué)知識(shí)點(diǎn)信息做出有效講解,包括各類教學(xué)資源應(yīng)有盡有,任由用戶輕松學(xué)習(xí)掌握。
[成長記錄功能]
提供了成長記錄的服務(wù)模式,利用多個(gè)不同的數(shù)據(jù)資源,為學(xué)生創(chuàng)建了成長檔案模式,豐富學(xué)生成長階段的各種知識(shí)內(nèi)容。
優(yōu)勢
1.最便捷的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)打造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境
2.為學(xué)生們打造了網(wǎng)絡(luò)電子課本能夠查看到與人教版教材相同的電子版教材信息
3.提供在線資源共享,讓學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)資源共享更好獲得學(xué)習(xí)資料
4.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教師與學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)效果,從而更好的造就學(xué)生的學(xué)習(xí)模式
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