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更新:2023-09-22 18:14
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很多學(xué)校都接入了這個(gè)系統(tǒng),尤其是學(xué)校的老師教職工人員,通過(guò)這個(gè)APP對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),提交管理學(xué)生的成績(jī)。并且做好自己的教學(xué)活動(dòng)的預(yù)約和上課,以及課程數(shù)據(jù)建立等等,幫助學(xué)校老師等人員提高工作效率,做好工作記錄。
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學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),從六大育人途徑入手,引導(dǎo)學(xué)生走向自主成長(zhǎng),用大數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)增量,生成學(xué)生成長(zhǎng)質(zhì)量報(bào)告,為學(xué)校提供德育工作診斷與改進(jìn)依據(jù)、提升德育工作內(nèi)涵。
01.家校企協(xié)同,運(yùn)用信息化、數(shù)據(jù)化、可視化對(duì)學(xué)校德育工作升級(jí)
02.在線開(kāi)展德育管理、德育活動(dòng)、德育學(xué)習(xí),讓德育工作過(guò)程留痕
03.以評(píng)價(jià)為抓手,守住學(xué)生管理底線,降低日常管理工作量
04.以生為本,自主成長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生行為養(yǎng)成,向上向善
05.德育駕駛艙與成長(zhǎng)數(shù)據(jù)中心為學(xué)校提供德育工作診斷與改進(jìn)依據(jù)
06.記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程,呈現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)增量,生成學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告
01.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)
02.第二課堂活動(dòng)系統(tǒng)
03.學(xué)生自主成長(zhǎng)系統(tǒng)
04.德育仿真學(xué)習(xí)系統(tǒng)
05.學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)中心
06.德育品牌建設(shè)咨詢(xún)
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