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美語呱呱app蘋果版1.0.2 小學(xué)生版

美語呱呱app蘋果版

更新:2017-10-16 10:59

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美語呱呱app是一款非常不錯的學(xué)校軟件,為孩子們帶來全套電子學(xué)習(xí)課程,孩子們可以提前預(yù)習(xí),快速掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn),提高學(xué)習(xí)成績!

英語學(xué)習(xí)輔助軟件

美語呱呱app介紹

《美語呱呱》是阿斯頓教育集團(tuán)推出的一套電子學(xué)習(xí)軟件系統(tǒng),具有課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí),并起到鞏固和加強(qiáng)基本英語能力的作用。它通過對語音的收錄和語音識別技術(shù),增強(qiáng)孩子的關(guān)鍵英語技能,如閱讀技巧、發(fā)音準(zhǔn)確性和單詞的掌握。整合各項(xiàng)大腦語言功能,全方位互動訓(xùn)練,并與課程同步,為學(xué)生打造一種有趣又高效實(shí)用的學(xué)習(xí)方式。 

美語呱呱app功能特色

【詞匯呱呱】分為看單詞、聽單詞、說單詞、識單詞、拼單詞和詞匯呱呱報告六部分; 

【句型呱呱】分為聽句型、填空項(xiàng)、找句子、排順序、聽對話、角色一、角色二和句型呱呱學(xué)習(xí)報告;

【故事呱呱】分為聽故事、答問題、一起讀、我的書和故事呱呱成績報告; 

【游戲呱呱】在奇數(shù)課里的正式名字都叫【記憶匹配】,偶數(shù)課里的叫【神秘盒子】; 

【歡樂語音】分為“字母發(fā)音練習(xí) ”、“魔法e的發(fā)音練習(xí)”、“2個元音字母組合練習(xí)”、“2個輔音字母的發(fā)音練習(xí)(上)”、“2個輔音字母的發(fā)音練習(xí)(下)”

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英語是一門語言學(xué)科,濃厚的學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)過程中有著十分重要的作用。作為一名英語教師,我從長期的實(shí)踐中摸索出,可從以下幾方面來有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣:

一、多元化的教學(xué)方法

單一的教學(xué)方法是乏味的。如果我們在教學(xué)中只用一種或兩種教學(xué)方法,那么時間久了,枯燥無味的語法、詞匯對他們而言便毫無吸引力,因而也不會對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,更談不上學(xué)習(xí)的積極性和主動性。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,教師要認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同,靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)保持一種新鮮感。在教學(xué)中,我們可運(yùn)用情境教學(xué)法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境,吸引學(xué)生運(yùn)用語言;采用任務(wù)型教學(xué)模式,為學(xué)生設(shè)計合理的任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時體驗(yàn)成功的喜悅;使用趣味教學(xué)法,在教學(xué)中增添游戲,競賽,等活動,為學(xué)生營造一個輕松,愉快的學(xué)習(xí)氛圍等。生動幽默的表演、趣味的游戲激起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望,他們都踴躍地加入到教學(xué)活動中來。同時,學(xué)生間的合作尊重也得到體現(xiàn),組內(nèi)的每個成員都能饒有興趣地參與其中,積極地完成任務(wù)。只要能激發(fā)學(xué)生的方法都是好方法。

二、多樣化的評價

評價是教學(xué)的重要組成部分。在教學(xué)的各個步驟中立即作出反饋會激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動機(jī),激勵學(xué)生不斷進(jìn)取。教學(xué)過程中的評價不僅肯定成績,給學(xué)生以成就感,還可以挖掘潛力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時還可幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,恢復(fù)自信,提高學(xué)習(xí)能力。為了有效地促進(jìn)學(xué)習(xí),評價必須尊重學(xué)生的個性差異。學(xué)生的個性差異在英語教學(xué)中尤為突出,需要教師的尊重、關(guān)愛和耐心。這就要求評價角度、方式、手段多樣化,以適應(yīng)不同個性學(xué)生的需要。使用成長記錄袋,我們可收集學(xué)生的得意之作,像試卷,聽寫,自我設(shè)計作業(yè),學(xué)習(xí)小結(jié)反思等。從這些作品中我們能夠看到學(xué)生在不斷進(jìn)步,學(xué)生自己也能體驗(yàn)到成功的喜悅,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心,對英語保持濃厚的興趣。

三、課內(nèi)外有效結(jié)合,增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的延續(xù)性

學(xué)好英語光靠每周幾堂英語課是不夠的。所以除了向四十五分鐘要質(zhì)量,還要大力開展英語課外活動。比如,英語歌曲演唱會,講演比賽,單詞默寫比賽,情景劇表演等等,目的是活躍學(xué)生課外生活,鞏固課內(nèi)學(xué)的知識,創(chuàng)造英語的氣氛,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語興趣,使課堂內(nèi)外結(jié)合,相得益彰。

總而言之,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來源于學(xué)習(xí)上的成功,來源于趣味性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富多彩的實(shí)踐活動和靈活多樣的教學(xué)方法,只要我們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源頭,讓學(xué)生覺得學(xué)英語有趣,我們的教學(xué)就是成功的。

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