2017年蘇州市青少年禁毒知識(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)登錄軟件

2017年蘇州市青少年禁毒知識(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)登錄軟件是最近很多學(xué)生都在關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)，蘇州市要舉辦青少年禁毒專(zhuān)題學(xué)習(xí)，用來(lái)宣傳禁毒知識(shí)的進(jìn)展，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品！

學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的專(zhuān)題教育平臺(tái)！

2017年蘇州市青少年禁毒知識(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)介紹

為使同學(xué)們進(jìn)一步了解毒品的相關(guān)知識(shí)，明白毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的嚴(yán)重危害，懂得珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，提高自防自護(hù)意識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與“2017年全國(guó)青少年毒品知識(shí)競(jìng)賽”。

毒品的危害

毒品通常具有成癮性、違法性和危害性。毒品危害表現(xiàn)在對(duì)濫用者及其家庭和社會(huì)造成嚴(yán)重危害。長(zhǎng)期吸毒損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，造成身體抵抗力下降，易感染各種疾病。靜脈注射毒品給濫用者帶來(lái)感染性合并癥，最常見(jiàn)的有化膿性感染、乙型肝炎、丙型肝炎、肺結(jié)核。尤其是由于共用注射器和多性伙伴造成吸毒者艾滋病和性病患病率大幅上升。

對(duì)于家庭和社會(huì)而言，吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破壞自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散甚至家破人亡的困境。由于吸毒可以造成吸毒者社會(huì)功能喪失，長(zhǎng)期吸食合成毒品導(dǎo)致精神分裂，成為社會(huì)負(fù)擔(dān)。吸毒造成社會(huì)財(cái)富損失和浪費(fèi)，據(jù)估算，我國(guó)每年由于毒品問(wèn)題造成的損失超過(guò)1800億元。毒品問(wèn)題擾亂社會(huì)治安，毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)如毒駕、刑事犯罪等，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。

2017年蘇州市青少年禁毒知識(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)題庫(kù)預(yù)覽

第1題：杜冷丁，又稱哌替啶，為白色結(jié)晶性粉末，無(wú)臭或幾乎無(wú)臭。醫(yī)療多用于針劑，濫用會(huì)成癮，嚴(yán)重危害人體健康和生命安全。

A.正確

B.錯(cuò)誤

第2題：鴉片是一種無(wú)色、無(wú)味的物質(zhì)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

第3題：“國(guó)際禁毒日”是每年的（）。

A.7月9日

B.6月26日

C.12月1日

D.5月17日

第4題：“金三角”是指泰國(guó)、緬甸、（）。

A.老撾

B.越南

C.柬埔寨

D.印度

第5題：“搖頭丸”是苯丙胺類(lèi)的衍生物，是亞甲基二氧甲基苯丙胺的片劑，屬中樞神經(jīng)（），是我國(guó)規(guī)定管制的精神藥品�！皳u頭丸”是其俗稱，意為會(huì)使人搖頭的藥丸，吸食者易處于幻覺(jué)狀態(tài)，有暴力攻擊傾向。

A.麻醉劑

B.興奮劑

C.抑制劑

D.以上答案都不正確

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臨渭區(qū)教育局在育紅初中成功舉辦2017年青少年禁毒知識(shí)電視大獎(jiǎng)賽。區(qū)委常委、區(qū)政法委書(shū)記李紅偉、市禁毒支隊(duì)政委王慧芳、市教育局副處級(jí)調(diào)研員彌榮周、體藝科吳小虎科長(zhǎng)、臨渭區(qū)禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)左建武及區(qū)教育局劉瑞新副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

本次大賽按照年齡段分為三個(gè)組別，分別是小學(xué)組、初中組、高中組，最終進(jìn)入決賽階段的有21支參賽代表隊(duì)。大賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題等比賽環(huán)節(jié)進(jìn)行，決賽場(chǎng)上的選手們，既激烈競(jìng)爭(zhēng)，又相互配合，臺(tái)下的啦啦隊(duì)員和觀眾們既熱烈加油，又認(rèn)真聆聽(tīng)，充分展現(xiàn)了我區(qū)青少年自我識(shí)毒防毒知識(shí)儲(chǔ)備和靈活運(yùn)用所掌握的禁毒知識(shí)能力。同時(shí)，區(qū)禁毒辦同志對(duì)專(zhuān)業(yè)名詞的解析和點(diǎn)評(píng)，又進(jìn)一步清晰了毒品的本質(zhì)和對(duì)人體的危害。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)題環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾精彩紛呈的有效互動(dòng)，將比賽推向了高潮。最終，隴海中學(xué)代表隊(duì)、育紅初中共同體代表隊(duì)和渭南小學(xué)代表隊(duì)分別榮獲一等獎(jiǎng)。

通過(guò)此次比賽活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我區(qū)青少年心理預(yù)防禁毒能力和禁毒意識(shí)，提高了廣大青少年學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力，校園中營(yíng)造了人人參與禁毒的氛圍，形成了禁毒教育從青年抓起的格局。