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表?yè)P(yáng)信是對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。在表?yè)P(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì),贊揚(yáng)不要太過(guò)分。語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。表?yè)P(yáng)信可以直接寫給表?yè)P(yáng)對(duì)象,也可以寫給表?yè)P(yáng)對(duì)象的所屬單位,還可以寫給報(bào)刊社、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體。
助人為樂(lè)表?yè)P(yáng)信范文(4篇)內(nèi)容摘要
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2月27日午后3時(shí),我店×××同志出差在×地發(fā)病,你校高九五級(jí)二班×××同學(xué)將他扶到人民醫(yī)院治病。這種助人為樂(lè)的精神使人敬佩,請(qǐng)你校給予表?yè)P(yáng)。
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本人×××,于上月途經(jīng)貴行,不幸發(fā)生車禍,幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危,將我等人員救出并送往醫(yī)院,令我等人員得到了及時(shí)的救助,幸免于難。特此對(duì)其挺身而出這一高尚行為表示感謝,此舉為我們樹立了良好的榜樣,我們除了向郭子瑞同志學(xué)習(xí)外,特寫信向貴行建議,請(qǐng)把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳,并予以表彰。
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我是歷史系03級(jí)博士研究生,我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師,她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
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