unit6 happy birthday第五課時(shí)學(xué)習(xí)的是six to ten 數(shù)字單詞,能聽辨、認(rèn)讀數(shù)字單詞one to ten,用I’m …years old.表達(dá)年齡,下面帶來的是unit6 happy birthday第五課時(shí)ppt課件以及教學(xué)反思,需要的朋友可以點(diǎn)擊下面的地址免費(fèi)下載unit6 happy birthday第五課時(shí)ppt教學(xué)使用。
unit6 happy birthday第五課時(shí)ppt課件
unit6 happy birthday第五課時(shí)教學(xué)反思
本堂課基本已達(dá)到任務(wù)型教學(xué)目的,同學(xué)們基本能夠比較好的掌握該課時(shí)的任務(wù),在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上,層次分明,做到由易到難的進(jìn)程,但是,幾個(gè)不易發(fā)音的單詞落實(shí)并不是非常到位,如教授kite,可以強(qiáng)調(diào)元音ai ai ai kite kite kite fly fly fly運(yùn)用chant進(jìn)行練習(xí),當(dāng)教授過單詞后,讓學(xué)生個(gè)別認(rèn)讀時(shí),使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)對單詞讀音進(jìn)行集中復(fù)習(xí),效率極高,并且用獎(jiǎng)品激勵(lì)學(xué)生讀單詞,促使學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),很好地掌握了學(xué)生這一心理特征。但是,讀單詞環(huán)節(jié)可以做更好的改進(jìn):學(xué)生齊讀幾個(gè)單詞后,讓學(xué)生再聽一次默記,然后給他們準(zhǔn)備時(shí)間練一練,再進(jìn)行反饋,這樣讓學(xué)生有心理和讀音上的準(zhǔn)備,給學(xué)生營造安全的氛圍。反饋時(shí),根據(jù)學(xué)生掌握單詞的個(gè)數(shù),發(fā)放不同的獎(jiǎng)品,體現(xiàn)分層目標(biāo),使每個(gè)層次的學(xué)生都能有參與其中的機(jī)會,擴(kuò)大活動操練面。還有就是本課在教完單詞后,應(yīng)讓學(xué)生聽、認(rèn)讀單詞,進(jìn)行猜一猜的簡單活動操練單詞,之后,再讓學(xué)生讀單詞。我們一堂課中,有詞肯定就有句:句不離詞,詞不離句,要有主句型,并且課堂要以主句型為主線貫穿始終。本課拓展活動的句型為“l(fā)ook,I have a …me too …”,以學(xué)生已學(xué)知識為基礎(chǔ),新舊知識結(jié)合,但在學(xué)習(xí)單詞時(shí),僅僅是老師很少的滲透,并沒有學(xué)生參與,可以再單詞練習(xí)時(shí),比如發(fā)給學(xué)生氣球時(shí),可讓學(xué)生對著下面同學(xué)說;Look, I have a …..進(jìn)行提前操練。這樣為后面的學(xué)習(xí)更作鋪墊。
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