2017智慧樹(shù)統(tǒng)計(jì)方法與資料分析期末考試答案最新完整版

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2017智慧樹(shù)統(tǒng)計(jì)方法與資料分析答案摘錄

1【單選題】(5分)

欲進(jìn)行群體平均數(shù)的區(qū)間估計(jì)時(shí)，需要知道下列何項(xiàng)數(shù)值？

A.

樣本平均數(shù)。

B.

樣本標(biāo)準(zhǔn)偏差。

C.

樣本數(shù)量。

D.

以上皆是。

2【單選題】(5分)

某品管工程師欲估計(jì)工廠(chǎng)生產(chǎn)之鐵絲網(wǎng)的力量。該工程師隨機(jī)抽取400個(gè)鐵絲網(wǎng)進(jìn)行測(cè)試，得到樣本平均數(shù)為120公斤，樣本標(biāo)準(zhǔn)偏差為18公斤。試計(jì)算該工廠(chǎng)生產(chǎn)之鐵絲網(wǎng)平均力量的90%信賴(lài)區(qū)間為何？

提示 ： =1.645，=1.96

A.

120±1.4805

B.

120±1.764

C.

120±0.9

D.

120±0.074

3【多選題】(5分)

下列有關(guān)t分布及Z分布之?dāng)⑹�，何者正確？

A.

兩者皆呈對(duì)稱(chēng)之鐘形分布。

B.

兩者之平均數(shù)皆為1。

C.

t分布之變異較Z分布為大。

D.

當(dāng)自由度愈大，t分布就愈接近Z分布。

4【單選題】(5分)

某銀行舉辦優(yōu)良員工票選活動(dòng)，從顧客中隨機(jī)抽取1000人，其中有120人選擇了黃姓員工。試求黃姓員工支持率的95%信賴(lài)區(qū)間？

提示：=1.645，=1.96

A.

0.12±0.02014

B.

0.12±0.01690

C.

0.12±0.02147

D.

0.12±0.01802

5【單選題】(5分)

在聯(lián)誼晚會(huì)之成員中，隨機(jī)抽取12位男生，平均每人花費(fèi)之費(fèi)用為800元，標(biāo)準(zhǔn)偏差為175元，試求參加晚會(huì)男生之花費(fèi)變異數(shù)的90%信賴(lài)區(qū)間？ 

提示： ，  ，，21.026

A.

17121.98<σ?<73633.88

B.

16021.83<σ?<64461.35

C.

18678.53<σ?<80327.87

D.

17478.36<σ?<70321.47

智慧樹(shù)教育平臺(tái)簡(jiǎn)介

服務(wù)對(duì)象

各類(lèi)學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都可注冊(cè)成為智慧樹(shù)會(huì)員

各類(lèi)聯(lián)盟，也可注冊(cè)為智慧樹(shù)的團(tuán)體會(huì)員

各有志于教學(xué)活動(dòng)的個(gè)人，也可注冊(cè)成為智慧樹(shù)的個(gè)人會(huì)員

★ 所有服務(wù)對(duì)象，無(wú)論是法人還是自然人，必須承諾完全遵守中華人民共和國(guó)相關(guān)法律法規(guī)

服務(wù)特色

高品質(zhì)的應(yīng)用體驗(yàn)

一體化：從課程開(kāi)發(fā)，課程管理，選課繳費(fèi)，課堂教學(xué)，在線(xiàn)學(xué)習(xí)，修讀證明的教學(xué)全過(guò)程服務(wù)

社區(qū)化：以學(xué)生興趣為導(dǎo)向的各類(lèi)教學(xué)社區(qū)、社團(tuán)，提高學(xué)習(xí)的積極性，互動(dòng)性

人性化：滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化教學(xué)需求，提供個(gè)人社交網(wǎng)絡(luò)，提供便捷的移動(dòng)應(yīng)用服務(wù)

碎片化：采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，以短小精悍的課堂視頻、知識(shí)卡，支持學(xué)生碎片化的高效學(xué)習(xí)

高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量

高品質(zhì)的課程內(nèi)容： 優(yōu)秀的大學(xué)中優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)制作出高品質(zhì)的課程內(nèi)容，經(jīng)典、前沿、整合、創(chuàng)新，讓學(xué)生達(dá)到更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)

高互動(dòng)的教學(xué)方法： 線(xiàn)上結(jié)合線(xiàn)下的多種教學(xué)過(guò)程互動(dòng)，讓學(xué)生在積極參與中溝通、協(xié)作、批判、 表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)生能力