親寶寶早教樂(lè)園app

孩子智力發(fā)育一直是父母都很關(guān)系的問(wèn)題，想要讓孩子智力發(fā)育更全面就可以選擇早教，親寶寶早教樂(lè)園app就是一款專為寶媽們打造的兒童早教軟件，通過(guò)各種有趣的圖形，幫助孩子認(rèn)識(shí)更多的顏色、形狀，歡迎下載。

軟件介紹

這是一款幫助孩子快速學(xué)習(xí)形狀和顏色的應(yīng)用!讓寶寶認(rèn)識(shí)基本圖形，提前開(kāi)發(fā)右腦，讓寶寶贏在人生起跑線上。

包含十幾種常見(jiàn)的形狀：三角形, 正方形, 長(zhǎng)方形, 菱形, 梯形, 圓, 橢圓, 半圓, 五邊形, 五角星,

 心形等；十幾種顏色: 紅色, 藍(lán)色, 黃色, 綠色, 橙色, 橙色, 粉色, 紫色, 灰色, 棕色, 黑色, 白色等。

讓孩子在有趣和直觀的拖動(dòng)物體過(guò)程中快速記住和分辨出這些形狀和顏色。

寶寶兒童早教樂(lè)園，學(xué)形狀搭積木，培養(yǎng)寶寶天分，一樣也不可少哦！讓寶寶認(rèn)識(shí)

軟件特色

基礎(chǔ)形狀，通過(guò)匹配各種形狀搭積木；貼合寶貝興趣，配合國(guó)童發(fā)音，指出生活中

的不同形狀，好玩有趣，寓教于樂(lè)！

1、操作簡(jiǎn)單，點(diǎn)擊拖動(dòng)，國(guó)童發(fā)音，邊玩邊學(xué)； 

2、豐富場(chǎng)景，貼合寶貝興趣； 

3、分為搭積木和學(xué)形狀兩部分，生動(dòng)有趣； 

4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力，想象力，開(kāi)發(fā)智力！

早教應(yīng)該教什么？

0到3歲是屬于早教的黃金時(shí)期，越早越好吧，早教很大程度只是引導(dǎo)，而并不是教。家長(zhǎng)可以看一些早教生活基礎(chǔ)理論和寶寶護(hù)理方面的資料，寶寶可以聽(tīng)一些純音樂(lè)等。馮氏早教系列，巧虎，米卡，布奇，這幾種都是現(xiàn)在用的家長(zhǎng)和寶寶比較多的早教資料。早教是多方面，綜合性的。包括很多方面的，家長(zhǎng)看的早教理論，寶寶聽(tīng)的音樂(lè)，兒歌，小故事還有象三字經(jīng) 論語(yǔ) 童謠，看的引導(dǎo)寶寶漢字 英語(yǔ) 數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)的動(dòng)畫(huà)，視頻等這些都是屬于早教范疇里面的。并不能單純的認(rèn)為哪些更有價(jià)值，因?yàn)槊總�(gè)寶寶自身的特點(diǎn)是不一樣的，所以產(chǎn)生的喜好，性格以及興趣當(dāng)然也都是不同的。寶寶0至3歲的接受能力都是很強(qiáng)的，記憶力應(yīng)該也是很好的，有時(shí)候?qū)殞毧赡懿惶珪?huì)表現(xiàn)出來(lái)，但是在他的大腦里，已經(jīng)形成了記憶，他是明白的。比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且并不要偏向于哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因?yàn)槊總�(gè)孩子也都是不一樣的，因人而異，家長(zhǎng)只有懂了才可以根據(jù)自己的孩子制定不同的計(jì)劃。早期教育就在于兩個(gè)字：引導(dǎo)。家長(zhǎng)做好自己該做的，至于孩子，只要家長(zhǎng)付出了，孩子會(huì)給您答案的。順其自然，千萬(wàn)不要刻意。如果要單純的一一講應(yīng)該怎么教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實(shí)用的，因?yàn)槊總�(gè)孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。首先我感覺(jué)樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什么早教資料，多看幾種以后我保證就會(huì)有一個(gè)大致的對(duì)早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電臺(tái)曝光，但是看了還是有點(diǎn)效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。第二步就是慢慢實(shí)踐了，看完上面的一些著作后，我想心里基本對(duì)早教就有點(diǎn)底了，應(yīng)該都大致知道和了解應(yīng)該如何開(kāi)始自己對(duì)孩子的早教，（其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)比較難，堅(jiān)持起來(lái)就更難。主要是從孩子生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，包括衣食住行，心理，語(yǔ)言，體質(zhì)等各方面的注意。如果引導(dǎo)的好，孩子天生就會(huì)有求知欲的，就可以慢慢引導(dǎo)孩子一些專業(yè)一點(diǎn)的知識(shí)，比如從拼音，算術(shù)開(kāi)始，然后漢字，英語(yǔ)，一步一步漸漸深入。）第三步就是四個(gè)字：順其自然。（順其自然就是家長(zhǎng)懂得了如何早教，也做了平時(shí)該做的，有的孩子讓家長(zhǎng)覺(jué)得很順利，很滿足，有的孩子家長(zhǎng)則覺(jué)得明顯還是不行，覺(jué)得孩子完全不能讓自己滿意。出現(xiàn)了這兩種效果家長(zhǎng)父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強(qiáng)求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分會(huì)適得其反，即便家長(zhǎng)現(xiàn)在看不出來(lái)，也是為孩子以后心里的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會(huì)了就會(huì)了，不會(huì)也不勉強(qiáng)，一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，真的，切記切記。沒(méi)有什么東西比孩子的心里健康更重要！

怎樣培養(yǎng)寶寶興趣

家長(zhǎng)成了世界上最難的職業(yè)。相信很多父母都被告知不想輸給成長(zhǎng)起跑線。所以，從孩子們記憶開(kāi)始，我就聽(tīng)到了讓孩子們知道各種興趣班，讓孩子變得多才多藝，更能適應(yīng)社會(huì)變化的發(fā)展的話。但是有些父母完全不知道孩子們真正喜歡什么，只是盲目地跟著受歡迎的興趣班，勾起孩子們厭學(xué)的感情。

要培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，就要學(xué)會(huì)因材施教，我相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣的話：興趣是孩子最好的老師。最近社會(huì)的存在是一種非常嚴(yán)重的盲目跟風(fēng)現(xiàn)象，這段時(shí)間社會(huì)上刮起了舞蹈熱潮，很多父母認(rèn)為舞蹈最適合孩子，不久社會(huì)上掀起了音樂(lè)熱潮，家長(zhǎng)盲目地向孩子們報(bào)告各種鋼琴風(fēng)箏小提琴等音樂(lè)學(xué)院，讓孩子們學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們還向孩子們報(bào)告了各種繪畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)們把孩子們的日程安排得滿滿的，孩子們成為父母實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的工具。在此期間，父母從未想過(guò)孩子是否喜歡家長(zhǎng)安排的興趣班，究竟是否適合家長(zhǎng)報(bào)紙的興趣班。

要培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，就要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，孩子的愛(ài)好就像孩子夢(mèng)想的種子。在孩子的精心照顧和父母的有力保護(hù)下，這顆小種子在孩子的身體里生根成長(zhǎng)。所以父母在孩子平時(shí)的生活中發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)父母對(duì)孩子有音樂(lè)天賦，發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡鋼琴，父母就要慎重保護(hù)孩子的愛(ài)好。在空閑時(shí)間放鋼琴曲，讓孩子受到音樂(lè)的熏陶，加深孩子對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，孩子對(duì)鋼琴的愛(ài)好達(dá)到一定程度后，父母可以考慮給孩子報(bào)紙，但家長(zhǎng)向孩子報(bào)鋼琴班之前，要先詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)。如果孩子對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的愿望，父母應(yīng)該給孩子重新報(bào)鋼琴興趣班，不要讓孩子在練習(xí)鋼琴的過(guò)程中把孩子的時(shí)間填滿，孩子也有時(shí)間玩。在更好地發(fā)揮孩子的愛(ài)好的同時(shí)，還能保持孩子的愛(ài)好。

有些父母認(rèn)為很多孩子都是“三分裂”，對(duì)事物喜歡的都是“保質(zhì)期”。因?yàn)楹⒆酉矚g的東西一旦超過(guò)“保質(zhì)期”，就會(huì)討厭自己喜歡的東西，所以父母發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好后，要指導(dǎo)孩子更好地發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，讓孩子充分發(fā)揮自己的才能和優(yōu)點(diǎn)，得到父母的肯定和鼓勵(lì)，孩子也能肯定和保持自己喜歡的興趣愛(ài)好。