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樂器有哪些種類
樂器有如下種類:
1、吹奏樂器:吹奏樂器多是由帶孔的管子組成,且多為竹制的。因為吹奏樂器發(fā)音原理的不同,所以吹奏樂器種類繁多、音色也豐富多彩。
常見的有:笛、笙、排笙、巴烏、葫蘆絲、蘆笙、管子、塤、嗩吶、簫等。
2、彈撥樂器:彈撥樂器屬于弦樂器,且多為用手指或撥子撥弦,或者用琴竹擊弦而發(fā)音的樂器。
如:琵琶、揚琴、箏、七弦琴(古琴)、冬不拉、熱瓦普、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾等。
3、打擊樂器:打擊樂器是中國最古老的樂器,流傳千年,一般都是通過敲打樂器本身發(fā)出聲音。
如:堂鼓(大鼓)、缸鼓、銅鼓、碰鈴、定音缸鼓、大鑼、小鑼、小鼓、排鼓、達卜(手鼓)、大鈸等
4、拉弦樂器:拉弦樂器是用安裝在細竹弓子上的馬尾摩擦琴弦,使之震動發(fā)音的樂器。我國拉弦樂器種類繁多,,其音色柔和,擅長演奏歌唱性旋律。
如:板胡、二胡、馬頭琴、革胡、艾捷克、京胡、中胡、高胡等。
學樂器的好處是什么?
總體來說學習樂器有七大好處:
1、提高個人修養(yǎng)與文化素質:
受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng),而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
2、充實精神生活:
音樂藝術是人類最廣泛熱愛和樂于接受的藝術門類。
3、開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調性:
器樂的練習和演奏是一種生動的動態(tài)系統(tǒng),始終要求聽覺的專注、手指各自獨立前提下
的靈敏積極活動、雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調配合。使大腦左右半球的機能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調能力。無數(shù)事例證實,從幼年開始學習器樂的孩子,入學后,在理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。
4、鍛煉耐力和信心:
演奏需要相對熟練的技術、技巧,需要有規(guī)律的、科學的、恒久的訓練。這種訓練需要
毅力、耐力、信心和勇氣。所以,器樂學習對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質,以及踏實、嚴謹、科學的作風,都有良好的作用。
5、提高人的整體能力:
學過音樂的人,思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都不同于一般人,并更可
能取得更大的成功。
6、幫助學習:
凡能仔細讀譜、嚴密而準確地控制動作的學生,其數(shù)學成績一定會上升;凡表情能主動
積極而發(fā)自內心的學生,其作文的想象力就會豐富起來;音樂感強的學生其外語成績一定不會差。因為音樂主要靠耳朵聽,這對學習外語的聽力提高大有裨益。
7、調節(jié)心態(tài)排解壓力和煩惱:
現(xiàn)實生活中總會有無數(shù)的煩惱、困擾與無奈。孤獨、寂寞、誤解、焦慮、恐懼、傷感……這些都會不可避免地傷害我們每個人。而每當這個時候,演奏起自己心愛的樂器,在美麗的音樂世界里,無拘無束,自由徜徉。這樣的生活才能更多姿多彩,這樣的人生才能更幸福美滿。
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