易手語是一款文字和手語互譯軟件,有搭配的一個產(chǎn)品可以配套使用也可以就這么用,跟著里面的動畫學(xué)手語還有一些游戲測試你的手語水平,加深你的記憶哦,有效的解決聽障人士與健聽人的雙向溝通障礙,助力生活就業(yè)安全保障等,很適合不方便的用戶,有需要的快來下載吧。
1、為了更好地便捷社會發(fā)展社會各界學(xué)習(xí)手語、掌握聾人,為推動上海市搭建無障大城市,大家制做公布了首期款“愛手語”——手語學(xué)習(xí)APP手機(jī)軟件;
2、整套課程內(nèi)容共有14課,含有238個詞句、24句句戳心子、2組會話;
3、該課程內(nèi)容的開發(fā)設(shè)計與運用,切合了國際合作的發(fā)展趨勢趨勢,致力于“服務(wù)社會,排除妨礙,加強(qiáng)溝通,推動和睦”;
4、靈活運用信息技術(shù)性構(gòu)建方便快捷、高效率的在網(wǎng)上手語學(xué)習(xí)自然環(huán)境,考慮特殊教育工作人員、眾多青年志愿者、父母和手語很感興趣學(xué)習(xí)手語的必須。
排序功能,在文件目錄中全部的資源都依據(jù)首寫全自動的開展排列;
檢索作用,系統(tǒng)軟件中有著著檢索詞句、語句、字、詞的作用;詞句標(biāo)識,隨時隨地能夠?qū)⒆陨碓缫延涀〉脑~語開展標(biāo)識,便捷下一次再次學(xué)習(xí);自定個人收藏,立即的個人收藏眾多高品質(zhì)的手語專業(yè)知識,便于隨時隨地開展學(xué)習(xí);
手語視頻,隨時可以播放相匹配的手語學(xué)習(xí)視頻,學(xué)習(xí)更加非常容易;
漢語翻譯作用,隨時隨地可以為你漢語翻譯相對的手語信息;
一、手語需要練習(xí)
手語是需要練習(xí)的,并不是自然而然就學(xué)會了。無論是聾生、聾青少年還是聾成人,還包括聾校教師和手語翻譯工作者在內(nèi),如不經(jīng)過訓(xùn)練,他的手語決不會規(guī)范。身為聾校教師就都有這種體會,和自己班的聾生交流還容易,和別班的聾生或不熟悉的聾人交流就不容易,錯譯,誤譯是常事。這就是手語不規(guī)范所致。
二、注意手語的細(xì)節(jié)
很多初學(xué)者不注意手勢的細(xì)節(jié)。所謂“差之毫厘,繆之千里”,手語里很多詞語的手勢很相近,如果打得不標(biāo)準(zhǔn),就很容易造成歧義,引發(fā)誤會。比如說,瘦是一手夾住兩頰,向下收攏五指,象征“臉瘦”。老是一手張開,在頜下作捋胡須的動作。這兩個動作看起來很像,所以打手語一定要標(biāo)準(zhǔn)。
另外,打手語要有力度、干脆、連貫,避免多余的動作。打手語還要富有表情,不僅是手語動作的需要,也是表達(dá)情感的需要。
三、打手語要動嘴
原因有三:首先,手語里有很多詞語的手勢是一樣的,聾人需要根據(jù)我們的口型來辨別我們想要表達(dá)的意思;第二,如果因為地域性或者是手語不熟練等原因,聾人朋友不能通過手語來明白我們的意思的時候,可以通過看口型了解。第三,我們一邊打手語一邊動嘴,其實也表達(dá)了一種我們對聾人朋友的尊重。我們對待他們就像對待其他人一樣,并不會因為他們聽力方面的障礙而區(qū)別對待。
四、手語歌曲不是學(xué)習(xí)手語的捷徑
手語初學(xué)者要明確一點,手語歌曲不是學(xué)習(xí)手語最好的方法,更不是捷徑。手語歌曲是很主觀的東西,很多手勢經(jīng)過了創(chuàng)作者的省略、美化、夸張,已經(jīng)和日常手語有很大的差別,所以手語歌曲里的很多詞語并不能用來做日常的手語交流。
當(dāng)然,在有了一定的手語基礎(chǔ)之后,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些手語歌曲還是可以的。我們可以把手語歌曲看做是一個調(diào)節(jié)劑,不至于手語的學(xué)習(xí)太枯燥。
五、不要和聾人說反問句和雙重否定句
與聾人交流時,表達(dá)要盡量簡潔明了,避免產(chǎn)生歧義,尤其是不要說反問句和雙重否定句,聾人的思維比較直接,所以用最簡單的句式來表達(dá)。
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