更新:2022-01-20 15:31
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少兒圍棋介紹教學(xué),通過動(dòng)畫的方法來認(rèn)識(shí)圍棋,生動(dòng)形象,由淺入深;還可以在線練習(xí)圍棋下法,學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),幫助孩子很好的學(xué)習(xí)圍棋相關(guān)知識(shí)。
1、深入淺出,循序漸進(jìn)
結(jié)合市面上常見的游戲內(nèi)容,如糖果繽紛樂、到夢(mèng)空間、奇巴布、恐龍碰碰車、米加小鎮(zhèn)、常青藤爸爸、包包是等,自主研發(fā)編排了更適合孩子學(xué)習(xí)的小游戲,深入淺出的剖析圍棋的知識(shí)要點(diǎn),云班課互動(dòng)作業(yè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)而思考對(duì)所學(xué)知識(shí),實(shí)際的運(yùn)用。
2、互動(dòng)模式
教學(xué)內(nèi)容采用人物互動(dòng)方式來展開,生活化的對(duì)話結(jié)合動(dòng)畫的表達(dá)形式,親切自然,使得抽象枯燥的圍棋知識(shí)潤(rùn)物細(xì)無聲的被孩子不知不覺就接受和了解,穿插的“互動(dòng)想一想”
3、動(dòng)畫授課
用幼兒喜歡的游戲方式,讓孩子主動(dòng)思考的同時(shí)又對(duì)后面的知識(shí)充滿好奇,時(shí)刻保證孩子的學(xué)習(xí)興趣。
1、打開課程目錄,每節(jié)課在十分鐘之內(nèi)即可學(xué)完
2、可以從認(rèn)識(shí)圍棋開始學(xué)習(xí),可以逐步提升課程等級(jí)
3、直接背誦下棋口訣,能夠在此體驗(yàn)交互式的圍棋題目
4、參加圍棋游戲,在游戲中可以體驗(yàn)下圍棋的感覺
5、在線觀看動(dòng)畫解說棋局,能夠?qū)?jīng)典棋局進(jìn)行分析
體驗(yàn)互動(dòng)教學(xué),在線玩圍棋游戲的時(shí)候能夠手指引動(dòng)棋子進(jìn)行下圍棋;
圍棋口訣速背,學(xué)習(xí)圍棋技巧的時(shí)候可以根據(jù)口訣而總結(jié)下圍棋的技巧;
生動(dòng)動(dòng)畫教學(xué),教導(dǎo)少兒學(xué)習(xí)圍棋的課程都是以動(dòng)畫畫面進(jìn)行的;
科學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),花費(fèi)十分鐘不到的時(shí)間即可學(xué)完一個(gè)圍棋課程;
圍棋題目游戲,在每節(jié)課的背后都有著游戲形式的圍棋題目可以練習(xí);
詳細(xì)音頻解說,每一節(jié)微課課程之中有著真人語音詳細(xì)解說內(nèi)容;
基本下法
1.對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。
2.棋子下在棋盤上的交叉點(diǎn)上。
3.棋子下定后,不得再向其他位置移動(dòng)。
4.輪流下子是雙方的權(quán)利,但允許任何一方放棄下子權(quán)而使用虛著。
棋子的氣
一個(gè)棋子在棋盤上,與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上,如果有同色棋子存在,則它們便相互連接成一個(gè)不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計(jì)算。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上,如果有異色棋子存在,這口氣就不復(fù)存在。如所有的氣均為對(duì)方所占據(jù),便呈無氣狀態(tài)。無氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤上存在。
提子
把無氣之子清理出棋盤的手段叫“提子”。提子有兩種:
1.下子后,對(duì)方棋子無氣,應(yīng)立即提取。
2.下子后,雙方棋子都呈無氣狀態(tài),應(yīng)立即提取對(duì)方無氣之子。
禁著點(diǎn)
棋盤上的任何一點(diǎn),如某方下子后,該子立即呈無氣狀態(tài),同時(shí)又不能提取對(duì)方的棋子。這個(gè)點(diǎn)叫作“禁著點(diǎn)”。禁著點(diǎn)禁止對(duì)方下子。 [8]
禁止全局同形
著子后不得使對(duì)方重復(fù)面臨曾出現(xiàn)過的局面。
終局
1.棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢時(shí),為終局。
2.對(duì)局中有一方中途認(rèn)輸時(shí),為終局。
3.雙方連續(xù)使用虛著,為終局。
1.優(yōu)化課程與習(xí)題 ;
2.優(yōu)化習(xí)題集;
3.添加常用技巧知識(shí)。
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