小學科學app

小學科學app是一款非常實用的手機線上科學愛好學習軟件，專為6-12歲學生打造，能夠在上面有效的幫助用戶進行科學自然的探索，幫助孩子打開新世界的大門，非常的有趣。

小學科學app功能

小學科學搜題做作業(yè)，溫故而知新，舉一反三例題教你套路考試

幫你做難題，輕松應對考試

幼小銜接不用擔心孩子跟不上

小學低年段，中年段，高年段 科學課程內(nèi)容全覆蓋

一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級

自然科學引導式學習，激發(fā)孩子科學學習興趣

小學科學app亮點

從小打下扎實的科學基礎

小升初不用擔心跟不上教學進度，初一物理化學提前學

初中物理學習初中版囊括了初中基礎物理知識和中考必考題型。好萊塢大片式教學，演繹真實物理場景，身臨其境的學習。

創(chuàng)意團隊十年心血，精心打造科學精品課。一節(jié)課15分鐘，化抽象為具體，輕松理解科學概念。

根據(jù)學生學習軌跡生成學習檔案，方便學生針對性的查漏補缺，隨時隨地復習高考考點，十分適合初中學生使用。

加入小學科學， 學習成績up！up！up！

小學科學重要嗎?

小學科學當然重要，科學活動有利于促進學生進行科學探究，促進學生的發(fā)展。，學生也會從中有所感悟，去不斷地實踐和探究，同時也讓學生明白光靠猜想還不行，要勇于去實踐，實踐是檢驗一切的真理。

一、小學科學課程是一門與其他學科有密切聯(lián)系的課程。 進入21世紀，科學技術已經(jīng)成為社會生活中的重要組成部分，科學文化也對社會文化產(chǎn)生了深遠的影響。語文課程中包含了許多與科學有關的內(nèi)容以及科學家的故事。科學課程也要求學生運用語言對探究過程和結果進行表達和交流�？茖W課程可以豐富學生的詞匯，培養(yǎng)他們語言的準確和精煉，提高他們表達和辯論的能力，有效地促進學生語言能力的發(fā)展�？茖W和數(shù)學學科有著天然的聯(lián)系，科學課程特點之一就是定量表達和使用邏輯推理。數(shù)學可以在科學探究中作為數(shù)據(jù)處理和分析的工具，而科學課程又為數(shù)學的應用提供了實例。小學

二、《科學》教材體現(xiàn)了面向全體學生、具有彈性和開放性的特點。 在使用這一教材中，我感覺這一教材在編排中充分考慮了學生在生活環(huán)境、經(jīng)驗背景、個性特點等方面存在的差異，在學習內(nèi)容、教學活動、設計制作、綜合評價等多方面都給學生和教師提供了更多的選擇機會和創(chuàng)新空間。它并不像小學自然教材那樣內(nèi)容非常的固定，實驗過程、方法非常的單調(diào)、一陳不變，而是相當?shù)撵`活，教師可依據(jù)學校和學生的實際進行調(diào)節(jié)，而學生也可以有更多的自行探索創(chuàng)新的空間，因此，我覺得這 一教材具有彈性和開放性的特點。

三、科學活動有利于促進學生進行科學探究，促進學生的發(fā)展。 小學《科學》真正從學生的生活入手，符合兒童的童心、童趣，為學生提供了很多的親身經(jīng)歷的機會，促使他們?nèi)プ灾鞯貐⑴c、主動地探索，在參與和探索中有所收獲。同時有機地把探究學習、體驗學習、合作學習、自主學習等有機結合起來，促進了學生學習方式的多樣化。同時也在活動的過程中培養(yǎng)了學生尊重事實、勇于探索和質(zhì)疑的科學精神。

四、注重培養(yǎng)學生進行猜想活動和師生、生生的交流活動。 偉大的科學家愛因斯坦曾說過“沒有大膽的猜想，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。”由此可見猜想可以很好地幫助學生進行探索活動，一方面、正確的猜想會對學生是一種激勵，學生會有一種成就感，會激勵他在以后的活動中更加大膽地去猜想，去實踐；再者即使是學生猜想不夠正確或不夠全面時，在老師的正確引導下，學生也會從中有所感悟，去不斷地實踐和探究，同時也讓學生明白光靠猜想還不行，要勇于去實踐，實踐是檢驗一切的真理。所以，我覺得教材設計的猜想活動這一環(huán)節(jié)非常好，它對學生進行好探究活動、學習好科學有很大的幫助。

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