幼兒教育游戲

幼兒教育游戲是一款專(zhuān)為寶寶成長(zhǎng)設(shè)計(jì)的一款引導(dǎo)寶寶生活習(xí)慣的教育性益智游戲。讓你的寶寶培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，從各個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓你的寶寶更愛(ài)干凈、設(shè)計(jì)了很多的趣味小游戲，富有教育意義！

幼兒教育游戲介紹

幼兒教育游戲是針對(duì)寶寶成長(zhǎng)設(shè)計(jì)的一款正確引導(dǎo)寶寶生活習(xí)慣的教育性益智游戲，場(chǎng)景豐富，玩法多樣，還有可愛(ài)的小伙伴

帶著寶寶進(jìn)入游戲的世界，告訴寶寶要珍惜水資源,節(jié)約用水的道理。還有趣味洗手游戲，告訴寶寶勤洗手，不然會(huì)有很多細(xì)菌，

讓你的寶寶更愛(ài)干凈，做到勤洗手的好習(xí)慣。

除了教育目的，游戲中設(shè)計(jì)多款精彩小游戲，會(huì)加深寶寶對(duì)圖形的認(rèn)知，對(duì)顏色的辨識(shí)，同時(shí)鍛煉寶寶的反應(yīng)能力，辨識(shí)能力

和觀(guān)察力，帶給寶寶更好的成長(zhǎng)！

幼兒教育游戲優(yōu)勢(shì)

可以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓孩子清楚的了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)；

通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，更好的鼓勵(lì)孩子，讓孩子能夠愛(ài)上學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)智力；

不僅鍛煉了孩子的學(xué)習(xí)模式，還能夠培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好的學(xué)習(xí)；

結(jié)合大數(shù)據(jù)的方式，為孩子提供了海量的學(xué)習(xí)資源，滿(mǎn)足孩子的學(xué)習(xí)需求；

通過(guò)語(yǔ)音導(dǎo)讀，幫助孩子更好的進(jìn)行發(fā)音，鍛煉孩子的口語(yǔ)能力；

結(jié)合圖畫(huà)的學(xué)習(xí)方式，讓孩子對(duì)知識(shí)記憶更加的牢固，方便學(xué)習(xí)；

幼兒教育游戲內(nèi)容

1、識(shí)識(shí)動(dòng)物

2、識(shí)識(shí)字母

1、兒童數(shù)學(xué)

2、兒童形狀

5、青蛙過(guò)河

6、彩色鋼琴

7、兒童七巧板

8、兒童釣魚(yú)

9、數(shù)字順序指讀

10、運(yùn)算集中營(yíng)

11、拖拉拼圖

12、旋轉(zhuǎn)拼圖

13、找相同

14、兒童漢字之?dāng)?shù)字

15、記憶游戲

16、兒童識(shí)顏色

游戲教學(xué)法在幼兒教育中的作用

一、游戲教學(xué)法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，是一種積極的情感狀態(tài)和認(rèn)知傾向，是幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)人只有對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會(huì)積極主動(dòng)地去探索和學(xué)習(xí)，即使再困難，也會(huì)樂(lè)此不疲地從事，并將這個(gè)過(guò)程當(dāng)成一種愉快的享受。對(duì)于幼兒也是如此，如果幼兒對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。再加上幼兒對(duì)游戲的喜愛(ài)心理，在教學(xué)中，將游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在游戲環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)知識(shí)，使教學(xué)取得較好的效果。如在幫助學(xué)生記憶拼音字母時(shí)，筆者根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)火車(chē)的小游戲，讓學(xué)生在游戲中對(duì)拼音字母進(jìn)行加深記憶。

筆者將學(xué)生分成小組，一個(gè)小組的學(xué)生組成一個(gè)火車(chē)，教師拿著不同拼音字母的卡片作為火車(chē)站，火車(chē)開(kāi)到站需要每節(jié)車(chē)廂都回答一個(gè)問(wèn)題，全部答對(duì)才能開(kāi)走，答錯(cuò)了就要停下來(lái)修理，修理好了才能開(kāi)走。這樣的小游戲調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，紛紛投入到游戲中。這樣學(xué)生在游戲中為了能讓小火車(chē)順利開(kāi)走，都積極回答問(wèn)題，而且在游戲之后，學(xué)生還能積極地去進(jìn)行學(xué)習(xí)，以為下次取得更好的成績(jī)而做充分的準(zhǔn)備。

二、培養(yǎng)幼兒良好的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

游戲作為一種特殊的教育方式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)具有非常積極的作用�，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，受家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的影響，他們大多以自我為中心，很少能考慮到別人的感受，而且在合作中也很難體現(xiàn)出彼此的合作性。

引導(dǎo)幼兒在游戲中進(jìn)行合作和交流，讓幼兒在游戲情節(jié)中，通過(guò)彼此的合作才能順利完成游戲任務(wù)，獲得游戲的勝利，這樣幼兒會(huì)在游戲的驅(qū)動(dòng)下而推動(dòng)幼兒之間的合作，使學(xué)生在游戲中逐漸形成合作意識(shí)。另外，在游戲中有合作也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的存在，游戲雙方為了爭(zhēng)取游戲的勝利而展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，有贏(yíng)的一方也會(huì)有輸?shù)囊环�，學(xué)生在游戲中有合作有競(jìng)爭(zhēng)，為了取得游戲勝利而進(jìn)行通力合作，使學(xué)生在游戲中逐漸形成合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

如在學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法后，筆者設(shè)計(jì)了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的游戲，將學(xué)生分成兩組，兩組之間相互出題，由對(duì)方來(lái)回答，要求在3秒內(nèi)說(shuō)出答案，答對(duì)了加一分，答錯(cuò)了要減一分，學(xué)生紛紛又進(jìn)入思考中，并積極進(jìn)行搶答，使游戲的競(jìng)爭(zhēng)性越來(lái)越大。這樣引導(dǎo)學(xué)生在游戲中進(jìn)行知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)，不僅使學(xué)生牢固掌握了加減法，還培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、游戲教學(xué)法有助于增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

在游戲教學(xué)中，有些游戲是運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的，引導(dǎo)學(xué)生參與這類(lèi)游戲活動(dòng)，增加幼兒的活動(dòng)量，能夠有效地增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有助于促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。幼兒時(shí)期是孩子發(fā)展的關(guān)鍵階段，提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)幼兒今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，在教學(xué)中引導(dǎo)幼兒開(kāi)展體育類(lèi)的游戲，使孩子在游戲中加大運(yùn)動(dòng)量，使學(xué)生在奔跑和跳躍的同時(shí)，加強(qiáng)幼兒的呼吸系統(tǒng)，提高幼兒的免疫力。同時(shí)，在游戲中教師要積極和孩子一同游戲，這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生游戲的積極性，還能促進(jìn)師生之間的交流，有利于教學(xué)工作的開(kāi)展。

如在教學(xué)中為了增加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，筆者經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展體育類(lèi)游戲，如老鷹捉小雞、跳繩比賽等，教師帶領(lǐng)學(xué)生在愉快的游戲中，使學(xué)生不知不覺(jué)地進(jìn)行了體育鍛煉，增加了運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)。為幼兒今后的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。綜上所述，游戲教學(xué)法對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有非常重要的作用，教師應(yīng)該結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的游戲教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。