這里分享的是unit1 how do you go there第一課時ppt課件,ppt課件共計34頁,unit1 how do you go there第一課時能夠正確詢問并回答乘坐某種交通工具去某地, 如: How do you go to school? Usually I go to school by bike. Sometimes I go on foot. 需要的朋友可以免費(fèi)下載unit1 how do you go there第一課時ppt教學(xué)使用。
unit1 how do you go there第一課時pp課件
unit1 how do you go there第一課時教學(xué)反思
本節(jié)課生詞量少,主要是充分利用舊語言為新知識的教學(xué)服務(wù),自然的將教學(xué)重點(diǎn)引到語言運(yùn)用上來。所以通過熱身、游戲以給他們創(chuàng)設(shè)語言空間達(dá)到教學(xué)目的。而六年級學(xué)生按理說簡單的小游戲并不會使他們產(chǎn)生興趣盡管本節(jié)知識以前學(xué)過,但是他們從沒有在班級面對過如此多的老師、學(xué)生的前面真實、大膽的展示過自我,而且使用英語。這種創(chuàng)新體現(xiàn)在課堂上,讓學(xué)生感到有興趣、上口、實用,更讓老師們新奇,所以課堂效果很好,單詞句型運(yùn)用自如?梢渤霈F(xiàn)不少問題:實際與老師的對話,替換詞的正確運(yùn)用,還有地點(diǎn)詞名稱的讀音與地點(diǎn)詞的量詞量少,教學(xué)中都需要老師的幫助、介紹。課堂教學(xué)改進(jìn)后,使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣大大提高,課堂單詞,出行方式的句型運(yùn)用自如。就像聽課老師所說,只要我們努力改進(jìn)、嘗試新的教學(xué)理念,給學(xué)生更多的語言空間,學(xué)生一定會有興趣,那么老師就要時刻不忘給自己充電。所以今后我會在這方面多加注意下工夫的。
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