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「激勵評價機制」
以正向激勵評價體系為核心進行測評,引導用戶多寫、寫好,提升書法學習的興趣與效率。
「學習過程記錄」
完整記錄每次書寫以及成長過程,幫助書法練習者總結(jié)與提升。
「師生互動」
書畫點評可以與方正書法教師端配套在學校使用, 學生端可查看老師布置的書寫練習作業(yè),書寫完成后,學生端的練習結(jié)果實時匯總到教師端,并自動生成分析報表,以便于老師快速掌握學生的練習情況
毛筆書法以前的概念都是從楷書學起,其實也不盡然,還要結(jié)合自身的特點和愛好,否則,進步會很慢。正書除了楷書,還包括篆書、隸書、魏碑等,都是可以作為基礎(chǔ)。另外,既然你有行書的功底(硬筆書法雖然與毛筆書法用筆上不同,但能幫助你解決結(jié)構(gòu)的問題,能起到事半功倍的效果),建議你從“二王”(即王羲之和王獻之)入手,從楷到行,步步深入,一定會有成績的。
至于學習宣傳海報,主要有三方面的要求,一個是平面設(shè)計,包括創(chuàng)意、構(gòu)圖等。這是海報的主架,第二是色彩方面的知識,第三是美術(shù)字。平面設(shè)計、色彩學和美術(shù)字都有相關(guān)的專業(yè)書籍可供學習,如果有時間,也可以參加假期的培訓班!
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