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小學(xué)生作文如何提高

1.端正寫(xiě)作的態(tài)度！這一點(diǎn)很重要，態(tài)度決定一切！很多學(xué)生從心里就不想寫(xiě)作文，一心想著和老師、和家長(zhǎng)耗，半天寫(xiě)不出一個(gè)字。所以，想要提高寫(xiě)作水平，首先要從心里愿意提高寫(xiě)作水平！這是提高寫(xiě)作水平的重要基礎(chǔ)。

2.學(xué)會(huì)列提綱。這可以從說(shuō)和寫(xiě)兩方面來(lái)訓(xùn)練。說(shuō)話前有意識(shí)培養(yǎng)自己把要說(shuō)的內(nèi)容分成幾點(diǎn)，分不好沒(méi)關(guān)系，慢慢就好了。繼而引申到寫(xiě)上，事先列好作文的幾個(gè)主要框架，也就是段意，然后就像答題一樣，把作文填滿。

3.平時(shí)注重“聽(tīng)”和“看”的積累。其實(shí)就是作文素材的積累。有的孩子家里條件有限，哪兒也沒(méi)去過(guò)，卻能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文？請(qǐng)問(wèn)，他們的素材從哪而來(lái)？不就是“聽(tīng)”來(lái)的和“看”來(lái)的嗎？他們做有心人，聽(tīng)過(guò)、看過(guò)都記住了。相反，不少孩子天南海北地旅游，可是除了吃和玩，又記住了什么？到了寫(xiě)作時(shí)還得上網(wǎng)查�！奥�(tīng)”和“看”的功夫不到家。

4.學(xué)會(huì)與人交流。好的作家一定都善于和人交流，因?yàn)樗�不可能掌握所有行業(yè)的知識(shí)，與不同的人交流，正可以彌補(bǔ)這種缺失。孩子和同學(xué)、和老師、和家長(zhǎng)多多交流，可以大幅度提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高寫(xiě)作能力，更為關(guān)鍵的是，可以鍛煉孩子的思考能力，這是最重要的。

5.學(xué)會(huì)修改作文。好的文章都是修改出來(lái)的，這一點(diǎn)真的不假。通過(guò)不斷修改作文，孩子可以看到自己寫(xiě)作上的不足，養(yǎng)成謙虛的美德；還可以明白優(yōu)秀作文需要的一些細(xì)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。

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寫(xiě)文章，從來(lái)不是件輕松的事，對(duì)誰(shuí)都一樣。但偏偏有人喜歡迎難而上“沒(méi)事找事”。

杭州一位小學(xué)語(yǔ)文老師，被學(xué)生評(píng)價(jià)為“神仙”，因?yàn)樗�批作文像�?xiě)論文，全班36位同學(xué)，每次批完作文本，評(píng)語(yǔ)都超過(guò)一萬(wàn)字，平均一篇作文寫(xiě)300字。這種做法已堅(jiān)持了26年。

批改作文，難道不是圈出錯(cuò)別字，打個(gè)分，在文末寫(xiě)兩句點(diǎn)評(píng)就可以了嗎？這位老師到底咋想的？要知道小學(xué)生作文，每篇也不過(guò)五六百字，寫(xiě)300字評(píng)語(yǔ)的話，抵得上大半篇作文了。

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