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1.端正寫作的態(tài)度!這一點(diǎn)很重要,態(tài)度決定一切!很多學(xué)生從心里就不想寫作文,一心想著和老師、和家長耗,半天寫不出一個字。所以,想要提高寫作水平,首先要從心里愿意提高寫作水平!這是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)。
2.學(xué)會列提綱。這可以從說和寫兩方面來訓(xùn)練。說話前有意識培養(yǎng)自己把要說的內(nèi)容分成幾點(diǎn),分不好沒關(guān)系,慢慢就好了。繼而引申到寫上,事先列好作文的幾個主要框架,也就是段意,然后就像答題一樣,把作文填滿。
3.平時注重“聽”和“看”的積累。其實(shí)就是作文素材的積累。有的孩子家里條件有限,哪兒也沒去過,卻能寫出優(yōu)秀的作文?請問,他們的素材從哪而來?不就是“聽”來的和“看”來的嗎?他們做有心人,聽過、看過都記住了。相反,不少孩子天南海北地旅游,可是除了吃和玩,又記住了什么?到了寫作時還得上網(wǎng)查�!奥牎焙汀翱础钡墓Ψ虿坏郊�。
4.學(xué)會與人交流。好的作家一定都善于和人交流,因?yàn)樗豢赡苷莆账行袠I(yè)的知識,與不同的人交流,正可以彌補(bǔ)這種缺失。孩子和同學(xué)、和老師、和家長多多交流,可以大幅度提高孩子的口語表達(dá)能力,提高寫作能力,更為關(guān)鍵的是,可以鍛煉孩子的思考能力,這是最重要的。
5.學(xué)會修改作文。好的文章都是修改出來的,這一點(diǎn)真的不假。通過不斷修改作文,孩子可以看到自己寫作上的不足,養(yǎng)成謙虛的美德;還可以明白優(yōu)秀作文需要的一些細(xì)節(jié),從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
寫文章,從來不是件輕松的事,對誰都一樣。但偏偏有人喜歡迎難而上“沒事找事”。
杭州一位小學(xué)語文老師,被學(xué)生評價為“神仙”,因?yàn)樗魑南駥懻撐�,全�?6位同學(xué),每次批完作文本,評語都超過一萬字,平均一篇作文寫300字。這種做法已堅(jiān)持了26年。
批改作文,難道不是圈出錯別字,打個分,在文末寫兩句點(diǎn)評就可以了嗎?這位老師到底咋想的?要知道小學(xué)生作文,每篇也不過五六百字,寫300字評語的話,抵得上大半篇作文了。
小編簡評:學(xué)生作文大
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