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PEP小學(xué)英語(yǔ)四上跟讀軟件1.1.22通用版

PEP小學(xué)英語(yǔ)四上跟讀軟件

更新:2020-10-28 09:35

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  • 分類(lèi):學(xué)英語(yǔ)app
  • 大。61.3M
  • 語(yǔ)言:中文
  • 版本:1.1.22通用版
  • 時(shí)間:2020-10-28 09:35
  • 星級(jí):
  • 官網(wǎng):暫無(wú)
  • 廠商
  • 平臺(tái):Android

四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)跟讀軟件非常好用的針對(duì)四年級(jí)上冊(cè)人教版英語(yǔ)教材所推出的英語(yǔ)點(diǎn)讀軟件,有了它,家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心孩子回家沒(méi)人教,自己發(fā)音不純正的各種問(wèn)題了。

四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)跟讀軟件

四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)跟讀軟件說(shuō)明

課本點(diǎn)讀:可以在線(xiàn)點(diǎn)讀一年級(jí)到九年級(jí)的各出版社英語(yǔ)教材,清晰發(fā)音,而且有中英文雙模式,同步課本哪里不會(huì)點(diǎn)哪里。

單詞寶:?jiǎn)卧~都是同步教材的,孩子在家就能提前預(yù)習(xí)第二天的課本重點(diǎn)單詞,而且還有單詞趣味闖關(guān)幫助孩子記憶。

名師輔導(dǎo)班:爸爸媽媽不會(huì)英語(yǔ),對(duì)于孩子的作業(yè)束手無(wú)策,加入名師輔導(dǎo)班,讓英語(yǔ)名師在線(xiàn)輔導(dǎo)你的孩子。

在線(xiàn)作業(yè):說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)可以幫助各位老師實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)發(fā)布作業(yè)以及檢查作業(yè)的功能,后期我們還會(huì)加入一鍵派題功能哦!

PEP小學(xué)英語(yǔ)四上跟讀軟件優(yōu)勢(shì)

【1】雙語(yǔ)讀音準(zhǔn)確清晰、高清圖片孩子使用不傷眼,不是那些粗糙軟件能比的。

【2】單句、段落復(fù)讀,語(yǔ)速靈活控制,讓孩子聽(tīng)得更清楚,學(xué)的更準(zhǔn)確。

【3】書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)很強(qiáng)大,邊聽(tīng)邊寫(xiě)做練習(xí)。書(shū)寫(xiě)筆跡自動(dòng)保留,體驗(yàn)如紙質(zhì)課本。

【4】多種答題測(cè)試學(xué)習(xí)模式,背單詞就是那么easy!

【5】完全同步當(dāng)前發(fā)行教材,絕無(wú)缺漏頁(yè)現(xiàn)象。

【6】界面美觀簡(jiǎn)潔,用心做好應(yīng)用的每一個(gè)細(xì)節(jié),操作簡(jiǎn)潔直觀。

PEP小學(xué)英語(yǔ)四上跟讀軟件功能

(1)翻譯功能。用戶(hù)可以在軟件界面中點(diǎn)擊英文句子,軟件會(huì)顯示相應(yīng)的中文翻譯,幫助學(xué)生更好的理解英文。

(2)聽(tīng)一聽(tīng)功能。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)播放當(dāng)前畫(huà)面中的英文句子的讀音,用戶(hù)可以鼠標(biāo)點(diǎn)擊尋找。并有提示音提示選擇對(duì)或錯(cuò)。

(3)看一看功能。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在畫(huà)面下方出顯當(dāng)前畫(huà)面中的英語(yǔ)句子的中文,用戶(hù)可以通過(guò)鼠標(biāo)尋找相應(yīng)的英文。并有提示音提示選擇對(duì)或錯(cuò)

(4)連一連功能(連詞成句)。軟件會(huì)出示相應(yīng)單元的英文句子,并打順序,用戶(hù)通過(guò)點(diǎn)擊單詞重新組成一句英文,并點(diǎn)確認(rèn),判斷對(duì)錯(cuò),提高學(xué)生認(rèn)讀能力。

(5)對(duì)一對(duì)功能(問(wèn)答題)。軟件會(huì)出示相應(yīng)單元的隨機(jī)五道英語(yǔ)問(wèn)答題,用戶(hù)可以選擇相應(yīng)的答案,并把答案寫(xiě)在文本框中,點(diǎn)確定。

(6)填一填功能(填空題)。軟件會(huì)出示相應(yīng)單元的英文句子,用戶(hù)根據(jù)中文提示,判斷所缺少的英文單詞是什么。并填上,點(diǎn)確認(rèn)判斷對(duì)錯(cuò)。

(7)寫(xiě)一寫(xiě)功能(聽(tīng)寫(xiě))。軟件會(huì)在顯出相應(yīng)單元的單詞或句子的讀音,用戶(hù)可以把正確的內(nèi)容寫(xiě)入文本框,點(diǎn)確認(rèn)判斷對(duì)錯(cuò)。

PEP小學(xué)英語(yǔ)四上跟讀軟件常見(jiàn)問(wèn)題

英語(yǔ)啟蒙過(guò)程中,到底該怎么讓孩子跟讀音頻?

很多家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了英語(yǔ)啟蒙過(guò)程中聽(tīng)力的重要性之后,便開(kāi)始讓孩子跟讀音頻。但是,這樣效果一定好嗎?

英語(yǔ)啟蒙過(guò)程中重要的是培養(yǎng)孩子的英文耳朵。那么如何才能更好地培養(yǎng)孩子的英文耳朵呢?

聽(tīng)音頻之后,到底該不該讓孩子跟讀音頻呢?我的建議是應(yīng)該跟讀音頻,但是要選好時(shí)機(jī)。

在給女兒?jiǎn)⒚蛇^(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)女兒在聽(tīng)到自己比較喜歡的兒歌之后,會(huì)不由自主的跟唱。這就是最好的跟讀。之前我也嘗試著想讓女兒跟讀,但是女兒都拒絕了,因?yàn)樘幱趩⒚呻A段,我也沒(méi)有強(qiáng)求。

因此,選擇讓孩子跟讀音頻的時(shí)機(jī)非常重要,以下是一些比較實(shí)用的方法。

首先:你要選擇孩子喜歡的音頻材料。這個(gè)音頻的內(nèi)容難度不易過(guò)高,因?yàn)槌龊⒆与y度的內(nèi)容,孩子往往接受不了。教育學(xué)上講究傳授給孩子的知識(shí)應(yīng)該是略高于孩子現(xiàn)有的接受水平,以幫助孩子搭建知識(shí)接受的教育支架,順利度過(guò)最近發(fā)展區(qū)。也就是我們?nèi)粘Kf(shuō)的:“夠一夠摘個(gè)桃”的水平。

在漢語(yǔ)啟蒙過(guò)程中,我們一般先給孩子學(xué)三字兒歌,四字兒歌,五字兒歌。國(guó)學(xué)啟蒙從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》開(kāi)始,同樣道理,英語(yǔ)啟蒙也是從簡(jiǎn)單的兒歌入手,從四字兒歌開(kāi)始,太長(zhǎng)的句子孩子不容易記住。不同之處在于,英語(yǔ)中有的兒歌句子雖然長(zhǎng),但是可以短句,比如The itsy bitsy spider went up the water spout.這種句子,可以斷成兩句學(xué)習(xí)“The itsy bitsy spider”"went up the water spout"。

第二:先讓孩子大量的聽(tīng),孩子熟悉旋律后,明確表示出對(duì)哪首歌更感興趣,然后再?lài)L試讓孩子跟讀跟唱,如果孩子表示出拒絕,不要強(qiáng)求,果斷停止。

去年給女兒?jiǎn)⒚声Z媽媽童謠的時(shí)候,女兒常常表示拒絕。但是今年,她常常自己拿起點(diǎn)讀筆自顧自跟唱。因此,你可以不斷嘗試,但不要放棄,更不要強(qiáng)迫孩子,正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí),相反應(yīng)該不露痕跡的滲透。

最后:你可以自己示范跟讀跟唱,讓孩子明白音頻可以這樣玩。很多孩子拒絕是因?yàn)楦改缸约簭膩?lái)不做的事,卻要求孩子做到盡善盡美。那樣不合理也給孩子很高的要求。

給孩子啟蒙英語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)親子共學(xué)的過(guò)程。很多英文繪本的表達(dá)方式非常地道,甚至過(guò)了六級(jí)和專(zhuān)業(yè)八級(jí)的同學(xué)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種表達(dá)方式。因此,家長(zhǎng)保持一種學(xué)習(xí)的興趣,孩子會(huì)慢慢改變。

英文原版音頻地道而又好聽(tīng),是非常好的糾音材料。家長(zhǎng)們自己拿著書(shū)或者點(diǎn)讀筆,睡前自己跟著音頻認(rèn)真讀一讀,示范給孩子們看,相信半個(gè)月之后,你家的那位孩子也會(huì)不覺(jué)得模仿哦。這就是父母的示范效應(yīng)。

跟讀音頻有利于孩子模仿國(guó)外人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),而且孩子們天生就是大模仿家。以前在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)識(shí)一位英語(yǔ)牛娃,他說(shuō)自己以前英語(yǔ)非常差,后來(lái)遇到一位老師,就是讓他戴著耳機(jī)大聲跟讀,旁若無(wú)人的大聲跟讀,后來(lái),沒(méi)想到他的英語(yǔ)越來(lái)越好,口語(yǔ)非常地道,這就是跟讀的力量。

應(yīng)用信息

  • 包名:com.nwoolf.xy.p341
  • 名稱(chēng):PEP小學(xué)英語(yǔ)四上
  • 版本:4.0.0
  • 版本號(hào):100
  • MD5:6c97ddbb341036628bc1c82331407ba6

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