納稅ppt課件免費(fèi)下載【小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)】

納稅這方面的知識(shí)對(duì)于成人來(lái)說(shuō)伸手拈來(lái)的事情，但是對(duì)于少涉經(jīng)濟(jì)的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是從未經(jīng)手過(guò)，學(xué)習(xí)時(shí)還是有些困難的，特別是一些比較復(fù)雜的情況的計(jì)算。納稅是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)，下面帶來(lái)的是納稅ppt課件，需要的朋友可以點(diǎn)擊下面的地址免費(fèi)下載納稅ppt教學(xué)使用。

納稅ppt課件

納稅教學(xué)反思

教學(xué)本課時(shí)，由于學(xué)生對(duì)繳稅的概念不太容易理解，因此，課前讓學(xué)生收集關(guān)于繳稅的知識(shí)，然后班中交流。這樣能激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)際生活的探究熱情，便于理解本課知識(shí)。只是蠻多的學(xué)生由于多種原因（包括偷懶的學(xué)生）沒(méi)有完成，需要課后了解學(xué)生沒(méi)有完成的原因，并加強(qiáng)督促與指導(dǎo)。課時(shí)我把“你知道嗎？”提到前面來(lái)讓學(xué)生做一些相應(yīng)的“納稅”方面知識(shí)的了解。

例2的教學(xué)學(xué)生在交流中能很好的分析出單位1的量，能回憶并進(jìn)一步理解求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算，計(jì)算時(shí)除了書(shū)上的兩種方法外，有學(xué)生提出乘5%可以先乘5再縮小100倍（小數(shù)點(diǎn)想左移動(dòng)2位），這種方法學(xué)生很快接受，全班不由自主的鼓掌起來(lái)，因此在教學(xué)時(shí)要注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

在交流“試一試”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有5位學(xué)生光繳稅，而沒(méi)有把摩托車的價(jià)錢加上去，這是意料之中的，在小組討論中就有糾正，因此也有小組交流中提出做此類問(wèn)題的注意點(diǎn)，作業(yè)中也還有學(xué)生忘記。

練習(xí)二中的繳納個(gè)人所得稅那題“爸爸的繳稅”全班自主完成時(shí)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生做對(duì)，這是我給以學(xué)生否定的回答，學(xué)生面面相覷，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論，學(xué)生懷疑老師的想法了，以求教的眼神看著我，我看看時(shí)機(jī)成熟，然后進(jìn)行講解。爸爸超出900元，稅務(wù)部門(mén)為了更加合理征稅，其中500元以5%的稅率繳稅，多出來(lái)的400元再以10%的稅率繳稅。然后讓學(xué)生獨(dú)立完成，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)此類問(wèn)題的感受。課后讓學(xué)生完成“如果爸爸的月收入是4000元的話，該繳納多少元？”，進(jìn)一步針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生學(xué)得深刻，記得牢。

其實(shí)對(duì)于這類問(wèn)題，如果布置學(xué)生通過(guò)向家長(zhǎng)、向“百度”等方式討教、研究的話，還是讓學(xué)生自主獲取知識(shí)的話，學(xué)生的感受會(huì)更深更透，課上通過(guò)講解使學(xué)生獲得的知識(shí)，還是沒(méi)有“以學(xué)為本”，因此作為老師需要多多思考學(xué)生的學(xué)習(xí)，多多思考如何加強(qiáng)引導(dǎo)，設(shè)置學(xué)生跳跳夠得著的問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，這樣就能起到事半功倍的效果，提高課堂的效率。