這篇高中政治政府的權(quán)力依法行使教案范文制作的十分精細(xì),將課本上的知識點(diǎn)歸納的天天有理,非常不錯的教學(xué)教案,有需要的老師們可以來下載使用!
政府的權(quán)力依法行使教案范文內(nèi)容節(jié)選
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(一)導(dǎo)入新課
教師:首先,在上課之前我想先與同學(xué)們討論一下關(guān)于“城管”這個話題,“城管”對同學(xué)們來講應(yīng)該是非常熟悉的,不知道在同學(xué)們的心目當(dāng)中城管是一種什么樣的形象呢?
學(xué)生討論,積極發(fā)言。
教師:看來,同學(xué)們對城管都是恨之入骨啊,為什么會發(fā)生這樣的情況。當(dāng)然首先我們不可否認(rèn)的是,“城管”在社會管理當(dāng)中所發(fā)揮的作用是無可替代的,他們使社會環(huán)境整體呈現(xiàn)了清潔的一面,城市管理需要他們,但是在這背后也潛藏著另外一面,城管在執(zhí)法過程中,暴力執(zhí)法等等殘酷的字眼出現(xiàn)在人們的視野中。城管形象非常糟糕,甚至被人們所鄙視,更有城管人員與公民發(fā)生對峙沖突,關(guān)于城管惡劣問題媒體的報道也是屢見不鮮,接下來,請同學(xué)們觀看兩個視頻。
播放視頻《城管暴力執(zhí)法惹眾怒》
很顯然,從剛才的視頻當(dāng)中我們可以看出,因為城管的暴力執(zhí)法,不僅損害了公民的利益,影響到了人民正常的生活,更是影響到了社會的和諧和安定,那么,作為行政執(zhí)法人員,什么樣的執(zhí)法方式才是最得當(dāng)?shù)哪兀?/p>
或者說,政府工作人員,應(yīng)該如何行使手中的權(quán)力?——依法行政。這個是我們本節(jié)課所探討的內(nèi)容。
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(2)依法行政的必要性
教師:政府是人民的政府,是人民利益的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者,強(qiáng)調(diào)政府要依法執(zhí)政就是為人民服務(wù)。
學(xué)生:回答提問加以分析。
教師:政府及公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律。憲法和法律是黨的主張和人民意志的體現(xiàn)。從根本上講,政府依法行政,就是堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,就是體現(xiàn)對人民負(fù)責(zé)的原則。
(3)具體要求
合法行政;合理行政;秩序正當(dāng);高效便民;誠實守信;權(quán)責(zé)統(tǒng)一。(含義看書)
多媒體展示六則材料,讓學(xué)生判斷屬于哪種要求。(略)
(4)探究活動
“城管發(fā)現(xiàn)小攤販販賣日用品”,具體做法,由學(xué)生自主討論,得出結(jié)論
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3)政府行使民主決策的原則
政府權(quán)力的行使:決策、執(zhí)行、監(jiān)督。
決策是首要環(huán)節(jié),是否科學(xué)關(guān)系國計民生。
(回顧民主決策的舊知識,民主決策的方式和意義)
具體措施:
1.不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng),提高決策的科學(xué)性。
2.增強(qiáng)決策透明度和公眾參與度,使決策更好地反映民意、集中明智、愛惜民力.
嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé),堅持科學(xué)民主決策
(補(bǔ):依照法律程序的原則;少數(shù)服從多數(shù)的原則;尊重少數(shù)的原則。)
(三)課堂小結(jié)
本節(jié)課從“是什么”、“為什么”、“怎么做”三個角度解讀了依法行政的內(nèi)容,了解了依法行政的含義、具體要求、意義以及如何更好的依法行政。希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用,學(xué)會在社會生活中辯證看待政府權(quán)力,并且增強(qiáng)對政府權(quán)力監(jiān)督的意識。
六、板書設(shè)計
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