這是初中語文課文背景的教學設(shè)計,采用表格的形式將教學內(nèi)容重點歸納的非常清楚,教學目標明確十分不錯的教學設(shè)計,喜歡的該設(shè)計的老師們可以來這邊免費的下載使用!
背影教學設(shè)計內(nèi)容節(jié)選
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課時教學目標
1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字里行間的人間至情。
2. 通過品析重點段落,學習文章抓住人物形象的一個特征--“背影”,在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。
3. 賞析句子,體會父愛的深沉與偉大,珍愛親情,增進與父母的溝通與交流,學會關(guān)愛他人。
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使用教材的構(gòu)想
本節(jié)課是第二課時,上一節(jié)課學生已對文本進行了整體感知,已梳理了四次背影。本節(jié)課重在引導學生讀中悟情。所以課上通過有感情朗讀,通過人物描寫體味父愛深情。課前課后還要設(shè)計說寫活動,既訓練學生語言表達,又讓學生養(yǎng)成積累素材的習慣,還培養(yǎng)孩子對家庭親情的感恩。
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教學后記
教授本課時,可講點很多,多處背影的出現(xiàn)都能體現(xiàn)人物情感,但我主要抓住一個重點段落——“望父買橘”來讓學生賞析,讓學生反復讀,讀中悟情,讀后感恩。在分析父愛時,我設(shè)計多種人物描寫方法的問題來讓思考,來勾畫,來感悟。這些環(huán)節(jié)孩子們完成得非常棒。特別是課前說話,課后寫話,環(huán)節(jié)相照應,鍛煉了學生的語言表達和寫作能力。
三維目標中情感態(tài)度價值觀非常重要,本文多環(huán)節(jié)的設(shè)計,旨在利用文本教育學生珍愛親情,關(guān)心他人,相信學生會有所收獲。
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