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國考，是一個(gè)大事�？嫉暮茫阋院蟮那巴揪筒诲e(cuò)。考的不好就不能成為一名公務(wù)員，為人民服務(wù)了。那么有沒有真題讓你們來做呢，有的。東坡小編今天就帶了一份2015-2010國考申論真題，但是大家不要光顧著做題，也要關(guān)心一下國家大事，時(shí)事熱點(diǎn)哦。有可能會(huì)考到的。

國考申論怎么寫

申論：把頭腦變厚，把思維變薄

我發(fā)現(xiàn)考生對待申論的態(tài)度只有兩種：1種是全盤放棄，認(rèn)為申論是長期積累的結(jié)果，短期的學(xué)習(xí)不會(huì)取得質(zhì)的提高；另一種是瘋狂的學(xué)習(xí)，恨不得在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最多的信息，盡可能的快速提高寫作的能力。兩種人的心態(tài)我都理解，但是無論是哪一種都不是可取的：第一種是學(xué)習(xí)上的犬儒主義，第二種是學(xué)習(xí)上的功利主義。

那么如何在兩種主義的夾縫中找到適合自己的路呢？其實(shí)還是技巧。

首先，我們還是要理解申論考的是什么�！吧暾�，申而論之�！边@幾乎是每本申論習(xí)題書上的開篇話，但是能做到真正意義上的理解，就非常難了。在復(fù)習(xí)的時(shí)期，我也一度迷茫，什么也采用了犬儒主義的態(tài)度——不看不想不問，但這使我陷入一個(gè)誤區(qū)，形成惡性循環(huán)。在朋友一直告誡我申論不可放棄之后，我決心選擇一種好的方法來攻克它。

申論。對‘申’這個(gè)字我沒有什么理解，但是對‘論’這個(gè)字我有一定的理解。論，就是講解辨別的過程吧，立體性的思維一下，就是點(diǎn)——線面——點(diǎn)的過程，就是我們通常所說的論點(diǎn)，展開論點(diǎn)，回到論點(diǎn)的過程，因此，收放自如的思維駕馭能力和文字駕馭能力成了我必須快速提高的重點(diǎn)。

還是前文所提到的，在應(yīng)付考試的過程當(dāng)中，你需要明白考試考的是什么。于是，我又開始對申論的試卷展開了細(xì)致的研究。出于我意料的是，試卷的考題設(shè)計(jì)正式我對‘論’這種點(diǎn)線面的理解，第一題的概括，第二題的對策，第三題的大總結(jié)，與我的‘論點(diǎn)，展開論點(diǎn)，回到論點(diǎn)’正好吻合，這真是件值得慶幸的事。

所以，在最短的時(shí)間內(nèi)，我找到了自己學(xué)習(xí)的方向。

我選了歷年的真題，繼續(xù)做我基礎(chǔ)的研究，但是與行職不同的是，我沒有選擇去做題，而是選擇去分析題。我把原題讀了一遍，簡單的按照自己的思維想了一下，而后就開始翻看答案。值得注意的是，我對答案的閱讀不是簡單的看了一遍，而是做非常嚴(yán)肅的研究，這其中包括每一句話的設(shè)計(jì)，每一個(gè)詞的應(yīng)用，每個(gè)問題的尋找以及每個(gè)對策的提出。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們大家都能對材料進(jìn)行一定的分析，但是主要的問題集中在兩個(gè)方面，第一是我們不會(huì)說官話，我們的思維和意識(shí)都對，但是語言不書面不正式，第二是我們的思路比較窄，往往側(cè)重其中一個(gè)方面，不夠全面。這是兩個(gè)最為重要的問題。

我曾經(jīng)給自己寫過一句話，叫做：出現(xiàn)問題，就解決問題。既然我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，只要解決了，我們就能獲得提高。

于是，我進(jìn)行了更具針對性的計(jì)劃。我的建議是大家每天找出一篇文章來讀。有人會(huì)說，這種方法人人在用，但是我要強(qiáng)調(diào)的是，1 你選擇什么樣的文章，2 你怎么去讀。

申論考試涉及很多熱點(diǎn)問題：經(jīng)濟(jì)，政治，文化，精神，藝術(shù)……等等，因此在選擇文章上，我們要涉獵廣。很多考生選擇文章一味的強(qiáng)調(diào)熱點(diǎn)，熱門，但往往忽略了事情之間的聯(lián)系性，這就是思維范圍狹小的原因。所以，我們每天都要找出一篇好的文章，這篇文章在內(nèi)容上要具有時(shí)效性，而且要具有代表性。說簡單了，就是我們每天要給自己一個(gè)課題，用45天的時(shí)間積累出不同的課題，比如說第一天是農(nóng)民失地問題，第二天是醫(yī)療改革問題，第三天是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問題，總之每天要不一樣，要爭取在復(fù)習(xí)的45天時(shí)間了解45種不同的熱點(diǎn)信息。第二，是如何讀。很多考生復(fù)習(xí)申論，簡單的看一遍，就說“哦，這個(gè)我大概了解了�！逼鋵�(shí)他真的了解么？根本不會(huì)。如何能讓我們記憶更深刻，就是復(fù)述，再深入。每天選出一篇文章，這篇文章可能出自某個(gè)省區(qū)的真題，可能出自《南方周末》，可能出自關(guān)天茶社，總之，你要選擇一篇具有代表性，具有全面性，內(nèi)容豐富的文章。這里還要插一個(gè)問題，我們的申論最后一個(gè)大文基本上要求是1500字，如果你選擇的文章能有1500-2000字這樣最好，一是可以讓你了解熱點(diǎn)，二是細(xì)心的你可以分析一下如何使用這1500字說明一個(gè)問題。

拿到一篇文章，大家要細(xì)細(xì)的讀，分析每一句話的構(gòu)成，分析每一個(gè)段落的組成，分析每一個(gè)觀點(diǎn)的方向。當(dāng)你把一篇文章，由表及里，由外到內(nèi)全部分析之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對這個(gè)熱點(diǎn)問題有了一定的了解。這個(gè)時(shí)候，你把文章丟掉，開始復(fù)述這個(gè)問題，爭取把剛才文章所提到的每個(gè)觀點(diǎn)都講出來，記住，是講解，你要讓別人也能聽明白。這樣一來，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的頭腦變厚了，而此時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己對每個(gè)社會(huì)問題都有了一定的了解。

當(dāng)然，這僅僅是最基礎(chǔ)的工作，是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個(gè)基礎(chǔ)上的技巧鍛煉，也就是我們通常所說的‘拔高’。對熱點(diǎn)的問題理解的深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你逐漸養(yǎng)成了從機(jī)制與體制角度去看待問題，以人，社會(huì)，國家方向去理解問題，思維更全面，內(nèi)容更豐富。