四年級語文下冊課堂作業(yè)本答案2017 完整版

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一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

暖和（huo√ hé  hè）的春日里，我和（huo  hé√ hè）爸爸在小溪旁散步。和（huo hé√ hè）風(fēng)拂過，燕子的呢喃與小溪的流水聲應(yīng)和（huo  hé  hè√）著，感覺多么美妙�。�

二、看拼音，寫詞語。

qīng  shuǎng    yín  sòng     pù  bù      dǒu  qiào    tǐng  bá      shēn  qū

（清   爽） ( 吟   誦)  （ 瀑  布 ） （ 陡  峭 ） （ 挺   拔 ） （ 身   軀 ）

jīng  zhì     yùn   hán      ào  mì       xiá   kè         bié yóu shēn yì

（精 致）（蘊(yùn)  含）（奧 秘）（俠   客）   （別  有  深 意）

三、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。

1、隱蔽、僻靜的小路。                （ 幽    徑 ）

2、水波忽明忽暗的樣子。              （ 波光明滅 ）

3、品德高尚，名望很大。              （ 德高望重 ）

4、很感興趣地談?wù)摗?                 （ 津津樂道 ）

四、照樣子，用帶點(diǎn)的詞語寫句子。

1、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

誰能說劉翔不能再次打破記錄呢？                                                        

2、忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。

最新奇的是，樹陰下的光斑都變成了圓圈，像魚鱗，又像重疊的金環(huán)。                        

五、品讀課文片段，完成練習(xí)。

    這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（清涼）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（汩汩）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，（飛流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，（陡峭）的懸崖！深深地峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（悠悠）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，（淘氣）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

1、在文中的括號里填上合適的詞語，體會這樣寫的妙處。

2、在這段話中，作者把（山泉）、（溪流）、（瀑布）、（懸崖）、（白云）、（云雀）當(dāng)作自己的朋友，跟他們熱切地（打招呼）。這些朋友也用自己獨(dú)特的方式與作者應(yīng)和。從中我體會到了（“我”與山里朋友之間的深厚情誼）。

3、作者在山中還走訪了哪些朋友？仿照下面的句式寫話。

你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？

你好，高大的樹木，你撐著一把巨傘，是要我在此處休息嗎?                          

你好，林間的小鳥，你撲騰著翅膀，是在為我的到來翩翩起舞嗎？ 

四年級愛語文課堂作業(yè)本目錄：

課 文 第一組        

1 古詩詞三首     

獨(dú)坐敬亭山      

望洞庭        

憶江南      

2 桂林山水   

3 記金華的雙龍洞    

4 七月的天山     

詞語盤點(diǎn)        

語文園地一        

第二組        

5 中彩那天   

6 萬年牢    

7 尊嚴(yán)    

8 將心比心     

詞語盤點(diǎn)        

語文園地二        

第三組        

9 自然之道      

10 黃河是怎樣變化的  

11 蝙蝠和雷達(dá)    

12 大自然的啟示    

詞語盤點(diǎn)        

語文園地三        

第四組