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1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.在社會(huì)日趨急功近利及豪奢浮華的當(dāng)下,“淡”猶如暮鼓晨鐘....般,提醒我們要回歸簡(jiǎn)樸清淡的生活,那就是“淡漠以明德”與“淡泊以明志”。?B.陳獨(dú)秀雖然發(fā)表了《關(guān)于北大的謠言》,但不脛而走....的謠言越傳越廣,竟然產(chǎn)生了“三人成虎”的效應(yīng),陳獨(dú)秀離開北大,似乎已是不爭(zhēng)的事實(shí)。?C.大連許多單位燃放“開門炮”。振聾發(fā)聵....的“開門炮”令行人叫苦不迭。有的行人抱怨說(shuō),在大連主干道人民路上走過(guò),一要戴防毒面具,二要戴耳塞。?
D.人到暮年,梁?jiǎn)⒊Σ粶p,他下筆神速,文不加點(diǎn),只消一個(gè)周末,便可成書一本。這能力確屬天資所賜。博聞強(qiáng)識(shí),故能出經(jīng)入史,信手拈來(lái)....
。答案:C。(解析:A.暮鼓晨鐘:佛教規(guī)矩,寺里晚上打鼓,早晨敲鐘。比喻可以使人警覺(jué)醒悟的話。也形容時(shí)光推移。B.不脛而走:脛:小腿;走:跑。沒(méi)有腿卻能跑。比喻事物無(wú)需推行,就已迅速地傳播開去。比喻不經(jīng)宣傳就迅速流傳開來(lái)。C.振聾發(fā)聵聵:天生耳聾,引申為不明事理。聲音很大,使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過(guò)來(lái)。含褒義。D.信手拈來(lái):信手:隨手;拈:用手指捏取東西。隨手拿來(lái)。多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。用于寫作等。)?
2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的的一句是(3分)()
?A.由于客運(yùn)站服務(wù)設(shè)施有了較大的運(yùn)行,加上新型車輛投入使用的比重有較大的提高,旅客的候車和乘車環(huán)境好于往年。
B.個(gè)人在辦理車輛購(gòu)置稅、購(gòu)置稅檔案轉(zhuǎn)移、車輛贈(zèng)與公證等時(shí),都應(yīng)當(dāng)出示真實(shí)有效的《小客車配置指標(biāo)確認(rèn)通知書》。
C.一生庸碌的人不會(huì)給世人留下任何有益的啟示,因此只有把磨難當(dāng)成是人生的一筆財(cái)富的人,他們的腳印才能成為其價(jià)值的體現(xiàn)。
D.百姓自身渴望生存的意志無(wú)疑是“闖關(guān)東”的重要原因,但政府的政策導(dǎo)向,又往往將移民潮一次又一次推向高峰。
答案:D。(解析:A.搭配不當(dāng)。將“運(yùn)行”改為“改善”。B.成分殘缺。在“公證等”后加“手續(xù)”;C.不合邏輯,分句之間不是因果關(guān)系。)
3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()
撫順市雷鋒紀(jì)念館位于遼寧省撫順市望花區(qū)和平路東段61號(hào),是全國(guó)首批重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位,是世界上唯一一座為一名普通士兵建造的大型紀(jì)念館。紀(jì)念館設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美,是__________、__________、__________的活動(dòng)中心。紀(jì)念館是__________、__________、__________?和重要的精神文明建設(shè)窗口。?①愛(ài)國(guó)主義教育基地??②宣傳雷鋒??③國(guó)防教育基地??④紀(jì)念雷鋒??
⑤中國(guó)青少年德育基地?⑥研究雷鋒?
A.①③⑤④⑥②B.?⑥④②③①⑤C.②⑥④⑤①③D.?④⑥②⑤③①
語(yǔ)文考前小綜合60練答案說(shuō)明:
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