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孩子升入五年級(jí)之后,要想提升自己的語文成績,除了要在課堂上認(rèn)真聽講之外,還得有意識(shí)地培養(yǎng)和提升其他方面的能力,比如說語文審美能力。
審美能力是語文核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容,學(xué)生具備審美能力能夠更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美好,有利于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。小學(xué)五年級(jí)教學(xué)活動(dòng)開展中可以結(jié)合具體的教學(xué)素材增強(qiáng)學(xué)生對美的感悟,在講述《海上日出》《迷人的張家界》等文章時(shí),教師可以利用多媒體向?qū)W生展示相關(guān)的圖片,通過圖片展示可以讓學(xué)生更好地了解自然的美好,增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。
同時(shí)我們也應(yīng)該知道,學(xué)生成長時(shí)需要具有發(fā)散思維,從多個(gè)角度思考問題,這樣才能夠更好地發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。培養(yǎng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的核心素養(yǎng)時(shí)要拓展學(xué)生的思維。小學(xué)五年級(jí)教學(xué)活動(dòng)開展中可以對學(xué)生進(jìn)行分組,給予學(xué)生一定的自主權(quán),由學(xué)生之間進(jìn)行相互的交流。
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