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首頁 → ppt模板下載 → 老師ppt模板 → 三年級24時計時法 課件免費下載【人教版數(shù)學】

三年級24時計時法

三年級24時計時法課件免費下載【人教版數(shù)學】

  • 大�。�1.4M
  • 語言：中文
  • 平臺：WinAll
  • 更新：2015-01-30 17:41
  • 等級：
  • 類型：老師ppt模板
  • 網(wǎng)站：http://tipsywinegypsy.com
  • 授權(quán)：免費軟件
  • 廠商：
  • 產(chǎn)地：國產(chǎn)軟件
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24時計時法是人教版三年級下冊數(shù)學第三單元，學生學會應用24時計時法，能夠進行一些簡單的時間問題的計算，提高學生的學習的興趣，使學生初步了解24時的基本含義以及相互關(guān)系。下面帶來的是24時計時法ppt課件，大家可以免費下載24時計時法ppt教學使用。

24時計時法ppt課件

24時計時法教學反思

本節(jié)課開始通過讓學生猜新聞聯(lián)播，直接引入“時刻”這一概念，一下子抓住了學生的好奇心。再通過晚上7時就是19時，讓學生初步感知12記時法和24記時法所分別表示的時間概念。然后讓學生查找電視報來加深二者之間的聯(lián)系，不是教師指定時刻，而是讓學生選擇自己喜歡的節(jié)目的時刻，因為學生對自己喜歡的時刻體驗的比較深刻，更加符合學生的認知特點。由一個“先猜后說”的環(huán)節(jié)，變教師的生硬的教給知識，為學生有機的生成認知，更重要的是能有效的利用學生的生活經(jīng)驗，為進一步認識24時記時法，開發(fā)了豐富而鮮活的教學資源。再通過觀察、辯論、討論的方式，讓學生感知24時記時法，在交通、郵局、商店等行業(yè)的廣泛應用。并把創(chuàng)造的權(quán)利還給學生。師生互動撥鐘盤，直觀形象讓學生感知24時即是第二天的0時。幫助學生理解了分界點，也為認識鐘面的分界點奠定基礎。最后，設計一些普通記時法和24時記時法的相互轉(zhuǎn)化的練習，鞏固新知，練習貼近學生的生活實際，養(yǎng)成合理分配時間的好習慣，并通過最后一道春游計劃題目，來解決生活當中的實際問題，并為下節(jié)課作了良好的鋪墊。

不足：1、在教學中忽視了學生嘗試過程之后的小組討論，沒有給學生之間思維相互的碰撞的機會，學生的集體智慧沒能得到激發(fā)。

2、課堂中應努力創(chuàng)設主動探索空間，讓學生有充分動腦思考、動手操作、動筆嘗試、動口表達的解決問題和提出問題的時間與空間，此處欠缺。.

總之， 今后在教學中改進教學方法，從觀念、教學策略到具體的方式、方法都應發(fā)生變化。不僅考慮怎么教和怎樣教的問題，而且還思考為什么教的問題。教學角色發(fā)生變化，由“教”轉(zhuǎn)向“導”的方向。更強調(diào)教師去指導學生探索發(fā)現(xiàn)知識，我由于以往的定勢，有時也覺得無所適從，但我正在努力地去做。通過這樣反復的訓練，相信我的學生主體意識會加強；知識面會拓寬；學習意志會得到鍛煉，情感會得到豐富；學生的合作意識和交際能力也得到了提高。其次，在學生自主學習的過程中，做到“高指導”，努力提高學生的學習效率。再次，要善于挖掘教材，喚起學生學習的興趣，注重生活經(jīng)驗，讓學生學會思考問題，在生活實踐中領悟數(shù)學，喚起學生學習的興趣，提高教學效率。

今后，在數(shù)學課堂教學中要為學生創(chuàng)設主動參與的機會，提供主動發(fā)展的空間，引導學生主動參與，從而落實學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展，使學生的數(shù)學素質(zhì)得到真正的提高。

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三年級24時計時法截圖

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