義務教育階段,現(xiàn)在的中國就是讀到初中就算義務教育了。那么對于小學老師們會有一個教師教學評估,怎么寫呢?來東坡下載看看這2份義務教育階段教師教學評估報告書吧!
義務教育,是根據(jù)憲法規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
九年義務教育有什么好處
九年義務教育,好就好在了他是義務的,也就是說,孩子們上學是不用拿太多的錢的。大部分的錢都是國家掏的,孩子是享受國家福利的。如果不是義務教育,那么有的孩子是不能夠上初中的,就像高考一樣,他沒有考上初中,那么只能輟學回家。
那樣中國的文盲和農民只會越來越多,而不能跟上國際標準,無法在國際上立足。義務教育實際上是為了,提高國民素質,降低文盲率的。他的好處還提現(xiàn)在,減輕了貧困學生家長的負擔。
現(xiàn)在國家規(guī)定只要是家境貧困的學生可以減免學雜費用。義務教育還降低了童工的出現(xiàn)率,上完初中都要16歲左右了,能夠出賣自己的勞動率了。所以我認為義務教育是國家很好的政策之一,是利國利民的政策。
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