百分數(shù)的意義和寫法ppt課件免費下載【小學六年級數(shù)學】

《百分數(shù)的意義和寫法》百分數(shù)是學生學習了整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)概念和用分數(shù)解決實際問題的基礎(chǔ)上進行教學的，它同分數(shù)有密切的聯(lián)系，在實際中有廣泛的應用，如出勤率、合格率等。下面帶來的是人教版小學數(shù)學六年級上冊百分數(shù)的意義和寫法ppt課件，大家可以免費下載百分數(shù)的意義和寫法ppt教學使用。

百分數(shù)的意義和寫法ppt課件

百分數(shù)的意義和寫法教學反思

“百分數(shù)”在人們?nèi)粘Ｉ�活中運用是非常廣泛的，學習百分數(shù)的相關(guān)知識，可以幫助學生了解周圍的世界，理解并解決生活中的一些實際問題，真切感受學習數(shù)學的意義。在《數(shù)學新課程標準》中也明確指出：“人人學習有用的數(shù)學”、“把數(shù)學作為人們?nèi)粘Ｉ�活中交流信息的手段和工具”、“重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學”，我們的數(shù)學源于生活，也用于生活。

下面就根據(jù)我這節(jié)課的設計意圖和教學情況進行反思：

一、“初步認識百分數(shù)”。

通過山東假日游導入新課，根據(jù)統(tǒng)計表提出“表中哪些數(shù)我們以前沒有學過？但有可能見過�！币�發(fā)學生有目標的去觀察此統(tǒng)計表。把這些數(shù)提取出來觀察發(fā)現(xiàn)這些數(shù)都有相同的地方“%”進而認識百分號。讓學生初步體會百分數(shù)的特點。接下去的一個環(huán)節(jié)，解決百分數(shù)的讀寫問題。根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)學已經(jīng)大致會讀寫百分數(shù)，所以直接讓孩子練習百分數(shù)的讀寫。這樣既尊重學生已有知識結(jié)構(gòu)，又體現(xiàn)學生學習的主體性，也較能吸引其他學生的興趣。這也是我把百分數(shù)的讀寫設計在前面的原因。不足之處在引課上時間沒有把握好，有點長。在學生寫百分數(shù)的時候，沒有走在學生中間看看學生寫百分數(shù)的情況，有可能學生把百分號的兩個0寫在斜豎道左右兩邊，正確應是斜杠左上角一個0右上角一個0。應該把錯誤的例子寫在黑板上，加深學生正確書寫百分數(shù)的印象。

然后根據(jù)統(tǒng)計表請學生交流16％、9％、9.3％所表示的意義，讓學生會用“誰占誰的百分之幾”來表述，也進一步理解和表達百分數(shù)的意義。“百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別”。這是一個重組題，主要想通過本題的練習，使學生認識到百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。了解分數(shù)既可以表示一個具體的數(shù)量，可以帶單位，又可以表示一個數(shù)昰另一數(shù)的幾分之幾（份率，不可以帶單位）。二百分數(shù)只能表示兩個數(shù)之間的關(guān)系（份率），所以百分數(shù)是一個特殊的分數(shù)。

本節(jié)課我把理解百分數(shù)的意義放在首位，為以后孩子學習用百分數(shù)解決問題打下基礎(chǔ)。不足之處，百分數(shù)在實際生活中的應用舉例范圍比較窄。如果舉例范圍寬一點兒，學生可能更感興趣。也可以把課本自主練習中出現(xiàn)的實際生活中的百分數(shù)當做例子來說說百分數(shù)的意義。