《功和機(jī)械能》內(nèi)容廣泛滲透在各門(mén)學(xué)科中,理解功、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能,東坡小編分享第十一章功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件,能夠應(yīng)用功、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的知識(shí)對(duì)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行解釋。
第十一章功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件內(nèi)容節(jié)選
5、如圖,一同學(xué)用相同的力F使兩個(gè)物體分別移動(dòng)相同的距離,則兩次所做的功的關(guān)系是
爺爺和孫女想比一比誰(shuí)上樓的功率大!
第十一章功和機(jī)械能教學(xué)反思
《功和機(jī)械能》本章考查的重點(diǎn)是對(duì)功、功率含義的理解和計(jì)算,對(duì)機(jī)械能的理解,以及影響動(dòng)能和勢(shì)能大小因素、動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化。在進(jìn)行本 章復(fù)習(xí)時(shí),我準(zhǔn)備只利用一節(jié)課時(shí)間,所以借助了課件進(jìn)行教學(xué),主要以復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和大量的練習(xí)為主,基本上達(dá)到了預(yù)想的效果,但在以下方面還存在不足:
一、教師準(zhǔn)備不夠充分,在課件的制作和檢查方面存在紕漏,表現(xiàn)在速度公式編輯錯(cuò)誤,還有一道選擇題的答案應(yīng)該是25:27,結(jié)果搞成了5:27,導(dǎo)致學(xué)生做題困難,延誤了復(fù)習(xí)進(jìn)度。
二、對(duì)功和功率兩個(gè)的計(jì)算和應(yīng)用設(shè)計(jì)不到位,只是列舉了一些比較簡(jiǎn)單的題型,沒(méi)有提高層次的題型,學(xué)生對(duì)于公式的熟練程度也沒(méi)有我預(yù)想中的好。
三、教學(xué)方法上比較老套,沒(méi)有創(chuàng)意和革新,主要采用的是講練結(jié)合法,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,致使課堂效率低下。
在清醒認(rèn)識(shí)自己不足的同時(shí),我將努力改進(jìn)教學(xué)方法,深挖考綱考點(diǎn),提高課堂效率。
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