數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)這節(jié)課主要內(nèi)容是加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),通過抽樣調(diào)查,初步感受抽樣的必要性,體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想,能初步選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表來表示這組數(shù)據(jù)的“平均水平”,并做出恰當(dāng)?shù)呐袛,從而培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)判能力。
20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)ppt課件節(jié)選
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20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)教學(xué)反思
這節(jié)課通過具體問題情景,引起學(xué)生的認(rèn)知沖突,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),并通過一系列的問題,引導(dǎo)學(xué)生逐層深入的揭示本節(jié)知識(shí),使學(xué)生有一種成功的快感。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我感到學(xué)生的參與性很強(qiáng),樂于與同伴交流、探索知識(shí)。需要強(qiáng)調(diào)的是:學(xué)生有自己的看法和意見,教師不可一味的否定學(xué)生。教師要關(guān)注學(xué)生思考問題的過程,千萬不要代替學(xué)生思考,更不可強(qiáng)加給學(xué)生固定的思維模式。
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